《父母是孩子最好的心理老师》家长可以了解青少年心理发展的特点、青少年学习问题分析、掌握中学生亲子教育的关键点,在一些青少年常见心理问题,更是结合了作者十多年的一线青少年咨询经验,以真实可信的案例让家长更有代入感,可以设身处地,反思自己的家庭教育。家庭教育指导和家长百问百答采用一问一答的形式,每个问题直接指向中国家长普遍

目前我国有8500多万残疾人，这个庞大的人群需要加快发展融合教育。融合教育理论以追求社会公平、自由等普世性价值观为基础，倡导残疾儿童在普通教室接受高质量的、适合他们自己特点的、平等的教育与服务。20世纪80年代以来，融合教育理论在特殊教育领域成为垄断式话语，为各国特殊教育政策制定、实施提供新的依据与动力；也为各国根据自

浙江商业职业技术学院以立德树人为根本，以教育教学为中心，走内涵式发展的办学路线，班子成员带头上讲台，进课堂，深入一线开展调研，围绕“思政课程”与“课程思政”的“难点、痛点、堵点”进行专题研究和诊断，在全校开展了“课程思政优秀集例”评选活动，本书汇集了34个课程思政教学设计案例，涵盖学校电子商务专业群、烹调工艺与营养专业

阅读不仅决定孩子的语文成绩，而且培养孩子的思维力、性格和情商等。在这本书中，作者结合自己10多年的研究与教学实践经验，从如何让孩子爱上阅读、如何听故事、如何选择主题丰富多元的图书、如何引导孩子自主阅读、慢读好还是速读好、高效阅读技巧有哪些、如何进行思辨阅读、如何有效输出等方面，用明确的手段解答孩子各年龄段遇到的问题，让

本书第一单元讲述如何走进幼儿的世界，第二单元重点讲解父母与孩童的关系，第三单元为幼儿健康教育指导，第四单元为幼儿心理健康指导，第五单元为幼儿早期阅读指导，第六单元为幼儿科学与数学教育指导，第七单元为幼儿艺术教育指导，第八单元为幼儿社会性发展指导，第九单元为家庭中的幼小衔接教育。

本书从实用角度出发,系统讲述了创新的相关知识。全书共五个项目,分别为“走进创新时代,人人皆可创新”“培养创新思维,打开创新之门”“发现创新对象,找准创新方向”“掌握创新方法,提升创新技能”“申请发明专利,保护创新成果”,主要讲述了创新相关的基本概念,以及培养创新思维、发现创新对象、掌握创新方法、申请发明专利的技巧,每个

本书是作者教育孩子的心得集合，讲了赏识孩子、与孩子平等沟通、用文字信件沟通、养成良好习惯、悦纳青春期等多个方面的内容。全书传达了作者的教育理念：以爱、欣赏、尊重为出发点；讲述了作者重要的教育方法：用写信、共写日记、留字条等文字沟通的形式；以及作者教育孩子的终目标：培养孩子的自主能力及良好品格。本书风格朴实，教育理念端正

与孩子最好的沟通方式不是权威式管教，而是能设身处地考虑孩子的感受，通过发自内心的爱与尊重，与孩子一起来寻找解决问题的办法。错误的沟通方式会给孩子带来无形的伤害，语言暴力远大于肉体的伤害。给孩子一个安全可信赖的家庭氛围是任何父母都应尽的责任。只有读懂孩子内心的声音，理解孩子行为背后的深层逻辑，才能更好地与孩子共同成长。本

本书力求在两个方面展示乡村教育的深层意蕴：一是放在乡村教育自身的视域中揭示乡村教育的人文意蕴；二是置于现代教育的整体背景之中，审视乡村教育在整个现代教育体系中的位序和人文意义。本书此次再版上市，新增作者研究，以飨读者。

本书依照体育游戏的起源,突出体育游戏的育人功能,结合特殊儿童身心发展特征具体分析各残疾类别体育游戏的教学与运用的方法与原则。教材系统地介绍了特殊儿童体育游戏的基本原理和方法,内容详实、资料丰富,比较全面地介绍了各种提高特殊儿童身体运动能力,包括基本动作技能走、跑、跳、平衡等体育游戏,涵盖了特殊儿童的基础动作和游戏化运动