本书共九章,具体包括创业与创业思维、创业者与创业团队、创业机会与风险的识别与管理、创业资源及其管理、创业基础知识准备、创业计划书、产品及服务商业模式的设计、互联网+创新创业大赛等。
本书是全面记录了河北大学2022年度的教学、科研、管理等各类大事,及系统统计数据、文献、剪报、照片等重要资料的综合性工具书。其主要内容来源于本校教学科研管理实际工作,但又不同于档案材料,是从档案材料中提炼加工而成的。本选题的出版将有效发挥档案在学校管理中的作用,是学校各项工作向着规范化、制度化的轨道上有序发展的基础。
本书概述了大学生成长过程中需要直面的多个问题,内容涵盖了心理、生理、技能、品格、社交、价值观、责任观等主题。在每章开头设置了“项目概述”“学习目标”等板块,帮助学生快速了解本章知识,接着从不同角度对本单元的主题进行解读,有效锻炼学生转化所学、加深学生对所学的理解和进行发散性地思考;并在“知识导航”中穿插了“小贴士”等趣
本书是以广西师范大学为主要观察对象(包含区内其他高校)对广西新文科建设进行的全新思考。本书以“桂林共识:广西新文科建设宣言”为主旨,探讨了广西高校和广西师范大学新文科建设的情况及未来发展方向;云集了广西高校学者对新文科建设的意见和建议;汇总了广西师范大学教师对新文科建设的理解与认识等。我们希望本书能发挥广西师范大学新文
本书为2021年思政工作精品项目《-品五维六翼多元实践塑造江财映山红的育人体系》、人文社科专项新时代高校少数民族学生意识形态教育研究、2020年江西省党建课题《党建背景下五维立体--站式"学生社区综合管理模式的研究与实践》阶段性成果,收录了江西财大思政工作者从理论和实践两个方面开展的红色基因融入大学生思想政治教育的创新
基础课程(数学、外语、体育、语文等)具有由多名教师同时承担同一门课教学工作的特点,利用学习通教学平台以课程为单位建设了课程思政资源库。近两年,基础教学部教师进入学习通教学平台课程思政资源库学习浏览达6000余人次,实现了资源“共建共享”,在学校课程思政教学比赛中屡获佳绩。为进一步推进课程思政建设,基础教学部还精心编辑制
本书系作者温州精神进课堂、、浙商精神进课堂、红船精神进课堂一浙江人文精神教育三部曲之-。以红船精神为核心的红色文化是我国教育最鲜亮的底色,引领我国各级各类教育高质量发展。红色文化进课堂的教学目标不仅仅是让学习者牢记红船精神内涵(首创精神、奋斗精神与奉献精神),更是要学以致用、勇做新时代红船精神忠诚、自觉的弘扬实践者。红
本书以高校教育管理与研究为基底,以“互联网+”模式下的高校教育管理为导向,对“互联网+”视域下的高校教育管理进行了研究。介绍了“互联网+”的基本内容和高校教育管理的基本理论,让读者进行初步了解;对国外高校教育管理进行了研究,借鉴其优秀经验;介绍了我国高校教育管理的实施,引导读者进行了解;介绍了“互联网+”视域下高校教育
本书主要对我国高校教育教学发展历史与现状进行了梳理与研究,并围绕高校教育教学与实践问题,精选高校教育教学实践典型案例,对未来高校教育教学发展趋势做了预测,明确提出了高校教育教学理论发展与实践的相互关系,对高校教育教学的创新发展过程中的困境进行了切实分析,同时提出了可行性建议,重点论述高校教育教学及实践模式的创新。本书分
本书主要对“互联网+”视角下的大学生就业创业问题进行研究,对在互联网背景下的大学生就业进行了阐述。开篇介绍了当前互联网技术的发展情况,让读者对互联网信息技术现状有大致了解;其次讲解了“互联网+”的就业形态,具体描述了“互联网+”视角下大学生就业的现状,让读者深入了解互联网与当前就业的关系,增强读者对互联网与就业的关系的