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近期中学生心理问题严重、自杀状况频发的困境再次把“如何根据中学生的心理发展特点进行家庭教育”的主题提上了议程，据此，本书结合临床个案分析，针对中学生家长在和青春期孩子相处过程中遇到的困境为中学生家长提供了十个主题的心理课，其中包括青春期孩子的脑发育特点、中学生的基本需要、日常沟通中的非语言信息、影响力的秘密以及常见的厌

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劳动是人类的本质活动，把大学生基础劳动教育列入专业人才培养方案，作为重要的公共德育必修课程，旨在通过劳动教育培养大学生劳动观念和意识，端正劳动态度，形成尊重劳动、热爱劳动、积极参加劳动的良好氛围，提升基础劳动技能。本书从劳动教育概述、劳动价值与践行、劳动教育体验、职业创新等多个维度，全面提升大学生的劳动素养。全书理论知

苏霍姆林斯基是苏联著名教育家，他的教育思想是从教育的田野里生长出来的，是他作为一个父亲、教师和校长，从家庭、教室和校园里体悟出来的，对于父母和一线教师来说，是鲜活的，生动的，可以操作的。这些理论和做法，不仅影响了几代人，而且在今天依然具有现实指导意义。朱永新老师从苏霍姆林斯基的《育人三部曲》《睿智的父母之爱》等著作中遴

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本书是贵州省教育科学规划课题“陈鹤琴教育思想在贵州省农村幼儿园应用路径研究”的成果之一。本书是以陈鹤琴教育思想为指导,结合贵州省乡村幼儿园建设需求制定的指导手册。本手册内容包括幼儿园卫生保健、幼儿园环境创设、幼儿园课程建设、幼儿园管理、幼儿园游戏活动的组织与指导、幼儿园教研以及科研等6大模块。本手册体现了陈鹤琴的基本的

本书作者从其自身的成长经历中,从过往种种的生命际遇中去发掘、描述、阐释对教育、人生的见解和感悟,去表达其生命世界中窥见的真理。书稿分为“教育学:立己达人之学”“生命教育:理论与实践”“人生,才是最重要的作品”“生命在于表达”“生活是多么美好”“来自生活的感悟”六章。内容的可读性较强。对于教育与人生,作者视野开阔,有自己

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