本书稿为论文集，全书划分为十四部分：管理篇、德育篇、语文篇、数学篇、英语篇、道德与法治篇、地理篇、历史篇、物理篇、化学篇、生物篇、艺术篇、信息技术篇与体育篇，整合了东莞市石龙第二中学2011年6月至2022年6月期间校内教师获奖或发表的论文，凝结了石龙二中教师们多年来在教学实践中的思索、探究与心得，是石龙二中教师们在教

本书主要聚焦基础教育阶段，分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目，分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写，每篇论文都具有较高的学术性和专业度，围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨，提出了可供参考与实践的教育

本书作者以当前中小学英语教学中地域文化传承为研究对象，以文主义教育理论等为支撑，通过问卷调查、课堂观察、访谈等研究方法，从教材、教师、学生三方面调查分析当前中小学英语课堂中地域文化教学的现状，发现其存在的问题，剖析相关成因并提出优化传承策略，为提升中小学英语地域文化教学质量贡献力量。同时，作者以其所在家乡东的地域文化一

本书分为上中下三编，主要内容包括：哭有原因；不再自虐；扯破棉衣；还钱；生命的活力；不再用拳头解决问题；要停学去看心理医生；解决“网暴”；大拇指代表“顶呱呱”；吃零食的背后；一起品尝巧克力等。

本书用漫画的形式来呈现知识，通过创意动漫，用讲故事的方式在轻松的语境下带领学生学习化学知识。在文字表达方面大量使用了拟人、比喻的手法，将化学原理人性化、情景化、简单化处理，让深奥的化学原理浅显易懂，生动有趣。本书从化学教学的现实需要出发，按照最新版高中化学第二册的内容顺序来讲述化学原理和规律以及解决化学问题的方法和技巧

本书聚焦整本书阅读，汇集了作者多年来有关整本书阅读教育教学的研究与实践。全书共分为三章，第一章从整本书阅读的教育观入手，分别从阅读观、课程观、教学观进行阐述；第二章聚焦整本书阅读的教学策略，从方法性策略、过程性策略、评价性策略三类全面且深入地展示了整本书阅读的教学方法和路径；第三章则是整本书阅读课堂实践的展示。本书力图

数学思想方法寓于数学知识之中，是数学的内在形式，是获取知识、发展数学素质的动力。数学教师在教学中要有意识地渗透数学思想，重视课堂教学实践，在知识的引进、消化和应用过程中促使学生领悟和提炼数学思想和方法，着重让学生理解数学的思想实质。本书重点阐述数学思想所适用的问题类型、使用技巧、操作程序，培养学生具备运用数学思想的能力

英语已经成为当今世界最重要的交流语言，可以说每个人都需要学习英语，才能更好地参与到国际社会中来。其中，教材配套学案是学习英语的重要支柱，无论是初学者或有经验的学习者，我们都需要更加全面的学案来帮助我们完成学习任务。《英语学案·基础模块·第2册(YWS)》内容丰富，学案中涵盖了所有基础知识，包括外研社英语教材第3册的八个

本书呈现的所有课例不是事后解决问题,而是防患于未然,根据学生的认知发展规律,聚焦学生成长所需要的品格,在成长中减少问题的发生。同时,所有设计都融合心理学的原理和技术,实实在在解决德育难题,取得非常好的实践效果。本书课例有配套课件和班会设计,拿来就能用。全部课例都经过三个不同层次班级的试课,设计可以满足绝大多数班级的情况

本书讲解高考大纲要求掌握的所有单词,采用了更活泼时尚的讲法和分类、更令人印象深刻的联想记忆法、更简单有效的一词多义串记方式,穿插讲解一些感天动地的励志小故事,还特意更新了上一版中的一些例句和真题,补充了部分单词的新考词义,增加了一些单词的具体用法说明,更详细划分了动词的及物与不及物。相信这本极其用心编写的书,定能让你在