本书从体育教学的基础理论出发，挖掘了体育教学内容的目标、分类等，体育教学设计和教学模式的多样化也展现出了现代体育教学的重要性。同时从运动训练的理论出发，系统分析了运动训练的过程管理和项目实践。本书理论与实践相结合，结构清晰，具有较强的实用性，可以作为从事体育教学等相关领域人员的参考书籍，进一步提升教学效率。

本书围绕大学体育进行编写，主题为“大学体育：相拥多彩世界”，并设4个专题：运动让城市更美好、健康让生命更明媚、科技让未来更智慧、文化让全球更交融。探讨世界大学生体育运动的发展与前景，弘扬大学体育精神，分享最顶尖、活跃、前沿的学术资源，共同促进大学体育科学研究的融合与创新。全书共分两个部分近200篇文章，围绕主题活动“青

本书共有十二章，由体育与健康、篮球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、田径、武术、健美操、体育舞蹈、形体训练等组成，充分体现了体育教学规律和大学体育的发展趋势。

本书以教会学生基本的体育健身知识、技能和方法，促进其身心和谐健康发展为目标。理论部分重点是提高大学生的体育认知能力，实践部分重点介绍学生比较喜欢，校园中易于开展的运动项目，引导大学生个性化的体育发展，培养终身体育锻炼的习惯，以实现体育课内外教学一体化进程。本书共9章，主要内容包括大学体育概述、新时代体育与健康新理念新思

本书基于新一轮技术革命和产业变革的社会背景，以及数字中国健康中国和体育强国建设的政策背景，从数字体育的概念辨析出发，探索数字技术在全民健身、竞技体育、学校体育、体育产业等领域应用的理论前沿，展示数字体育促进全民健身、服务竞技体育发展、融入学校体育教学、促进体育产业变革的最新实践案例（如上海EnergyPantry24小

本书共分为八章，论述了新常态下体育产业和养老产业发展中面临的各种问题，并对两产业融合的理论基础、内涵、条件、态势模式与关系等问题展开了论述提出了一些有利于体育产业和养老产业融合发展的可行性举措。

本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念,把新常态引入竞技体育人才培养研究，基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景，结合我国竞技体育发展模式的转变,提出了我国竞技体育发展发展新常态的概念，归纳了我国竞技体育后备人培养的表现特征;以创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，作为引领我国竞

本书严格遵循竞技项目运动员体能发展的规律与特点，科学地设计不同竞技体育项目运动员体能训练的方法与策略，主要包括理论与实践两个部分的内容。其中理论部分主要涉及运动员体能训练的基本理论、竞技项目中体能训练的重要性以及当前我国竞技体育中体能训练方面所存在的主要问题，以期能帮助各个竞技项目运动员深刻理解体能训练的内涵与价值，从

《北京青少年体育发展报告（2022-2023）》是关于北京市青少年体育的第一本蓝皮书。本报告采用文献资料、专家访谈、实地调查、数理统计、逻辑推理等研究方法，对近年北京市青少年体育发展进行全面、系统、有效的历史分析、现状调查和理论建议。研究在结构上分为总报告、体教融合篇、体质健康篇、竞赛活动篇和后备人才篇等四部分。报告认

本书从教育发生学的观点看，教育因生命而发生，教育的本质是关注人生命的发展。当前学校教育现实表明，青少年学生依然被“升学为主”“教师权威”“学科本位”“智育第一”等几座大山所“压迫”，造成学生身体素质明显直线下滑，小胖墩越来越多。危险来临时，学生会陷入无力抵抗的尴尬局面。学校急需在教学计划内容之中添加应急知识教育的部分，