本书是一本按照模块化教学方法编写的涵盖大学生职业生涯规划各阶段内容的教学用书，具有较强的针对性和实用性。在内容架构上，全书共分为八个学习模块，遵循职业生涯规划“自我探索—工作世界探索—决策—行动”的逻辑主线，分别从职业生涯理论概述、兴趣探索、性格探索、自我价值观探索、职业能力探索与培养、工作世界探索、职业生涯决策和就业

本书在对大学生思想政治理论课获得感进行字面意义理解的基础上，结合逻辑思考和新时代背景，初步界定大学生思想政治理论课获得感的概念，并通过与思想政治教育获得感、思想政治理论课实效性和思想政治理论课满意度等相关概念的比较来进一步全面深刻理解其本质内涵与特征。从大学生思想政治理论课获得感的涵义出发，科学编制调查问卷并组织实施调

本书分为成功法则和成功素质培育两篇，共十二章，内容包括：从研成功法则、从技成功法则、从商成功法则、培育志向高远的品质、培育奉献担当的品质、培育敬业拼搏的品质等。具体包括：成功概念、成功的层次、成功的主要路径、成功的社会价值规律等。

"本书是“十四五”职业教育江苏省规划教材。全书共十一章，包括绪论、国家安全、财物安全、人身安全、网络信息安全、校园突发公共事件与公共安全、消防安全、交通安全、心理安全、实验室安全、实践与实习安全。本书在结构上特意设置了案例导入与安全辅导环节，重在加强和深化安全教育的实践性，目的在于使大学生在掌握安全常识的基础上习得相关

本书以大学生教育为主线，从不同维度论述了大学生教育的实践途径及策略，对大学生的思想道德教育的内容、方法、形式进行了全面的论述，探讨了中国梦、新媒体环境下的大学生思想道德教育途径，多维度地分析了大学生安全教育的实践措施，探讨了大学生学习心理、网络心理、情绪管理等不同维度的心理健康教育实践，对大学生创新创业教育的关键因素进

本书以“实用、够用”为原则，详细地介绍有关大学生就业的国家相关方针与政策，求职择业的方法与技巧、程序与步骤，就业的心理准备，。旨在引导大学生培养职业规划、就业、角色适应、创业等方面的意识与能力。本书主要内容包括：大学生职业生涯规划、大学生就业形势与政策、大学生就业准备、大学生就业心理分析、大学生就业途径与求职方式、大学

近代学术经史转型，编修新系统的通史、弘扬中国文化精神成为国难之际创新史学的要义，浙江大学史地系成为抗战时期“新史学”的重镇之一。浙大史地系将时间演变与空间演变相结合，使学生能从史学与地学的分组与综合中获取史学与地学思想、方法的优长。本书围绕后学追忆浙大史地系求学经历及此时执教史地系著名学者如张其昀、叶良辅、涂长望、张荫

本书共八章，内容包括：遂宁唐代书院、遂宁宋代书院、遂宁元代书院、遂宁明代书院、遂宁书院人物、遂宁书院文献等。

本书共分九章，主要内容包括：创新创业基础导论；组建创业团队；识别创业机会；整合创业资源；创业法律基础；创业供应链管理；创业营销管理；创业财务管理；商业计划书撰写。

本书共七讲，分别为双创潮流、创新训练、创业准备、创业资源、创业启动、创业管理和双创实战。