本书内容分为五部分,第一部分为理念文化——润化于心,凝练文化育人的教育理念,主要内容包括发扬中国传统文化优势以及传承传统文化,发挥周南集团文化优势、赓续“红色文化”,依托梅溪湖地域文化优势,创设“梅花文化”。第二部分为环境文化——物化于形,营造文化育人的浸润环境,主要内容包括环境文化的内涵与特征,环境文化的载体与寓意以
《初中数学课堂教学实践与探索》是作者多年教学经验的沉淀和教研成果的结晶。专著分为四个篇章,每个篇章都涵盖了初中数学教学的重要内容。第一篇大单元教学实践与探索,主要介绍了如何教授大单元及案例。第二篇代数实践与探索,重点讲述了数与式、函数、方程与不等式等代数内容的教学研究。第三篇几何教学实践与探索,通过实例和案例,激发学生
本书是湖南省长沙市周南梅溪湖中学从2015年开始构建并实践的科技创新模式的介绍与总结。经过探索与实践,学校形成了以“名师工作室”为依托,以“创客工作室”为龙头,以“名学生工作室”为核心的模式,开展科技创新教育。本书主要内容包括科技创新模式形成的背景、理论研究以及意义与价值;对构建工作体系、活动体系及课程体系开展的探索与
本书供高三学生复习备考使用,是针对地理高三考试中选择题的专项训练。本书所选试题的难度、题型等符合高考命题的特点,主要由题型小卷组成,分为基础小卷、提升小卷、巩固小卷、新考法专练四部分。试题包括模拟题和原创题,其中模拟试题精选各地市及名校模拟、联考、调研、质检及最后冲刺卷等模拟题,依据高考真题的特点及趋势组稿而成,原创试
本书立足于新课标要求下高中数学建模的相应理论与实践研究,建构了高中数学新教材中的数学建模素养的分析框架。从教学、考试、教材、学生多个角度对高中数学建模进行理论与实践操作的探讨,同时提供了丰富的教学案例,为广大建模教育工作者提供了很好的行动范式。数学建模是用数学方法解决实际问题的过程。全书分为理论篇和实践篇,共八章。理论
本书为开放教育教材,涉及:婴幼儿游戏活动指导,各年龄段婴幼儿游戏与玩具。
新时代对创新人才的培养提出了新要求,推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题,通过分析影响教学创新的环境因素,基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架,构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型,并以U大学为例进行实证研究,深层次分
本书致力于如何在有限的资源下,更有效地提升资助育人的质量,探究高校资助育人质量提升的新路径,旨在通过深入分析理论框架、实际案例,为高校资助育人工作提供可行性的建议。本书能够揭示高校资助育人的本质需求和发展趋势,为高校提供更加科学、灵活的资助育人模式。
本书从多个角度出发,对高校教育体系的创新性研究进行全面而深入的探讨,系统地分析和研究高校教育体系的现状、问题与发展趋势,以期为高等教育改革和发展提供理论支撑和实践参考。通过对这些方面的系统研究,本书旨在为高校教育体系的创新发展提供理论支撑和实践指导,促进高等教育的质量提升和可持续发展。