本书为开放教育教材，主要内容包括：幼儿园教育活动及其设计原理，幼儿园学习领域教育活动的设计，幼儿园教育活动的组合与实施。
1.主要内容：为了帮助幼儿教育专业对学生进行系统的幼儿教师职业礼仪教育与训练，我们开发了《幼儿教师职业礼仪》。本教材除绪言外共分六个单元，包括九章内容。其中，第一单元为与幼儿相处礼仪，包括第一至第四章；第二单元为与家长相处礼仪，包括第五至第六章；第三单元为与同事相处礼仪，即第七章；第四单元为涉外礼仪，即第八章；第五单元
汉字历史悠久，早在新石器时代就产生了。从甲骨文到小篆，再到隶书、楷书，汉字由繁到简，不断变化和发展。《儿童启蒙阅读丛书·识字》共704个汉字，涵盖部编版一年级语文上、下册要求会认、会写的全部汉字，详细列出了这些字的拼音、笔顺、笔画、部首、组词、造句，同时根据句子配图，让儿童能轻松地认、读和理解并应用这些汉
在开展以绘本为线索的幼儿主题活动时，除了可以利用绘本开展语言领域和艺术领域活动外，还可以充分挖掘绘本中的教育价值，合理开展其他领域活动。但一些幼儿园仅停留在指导幼儿阅读绘本的阶段，没有充分挖掘绘本的多元价值。本书就教师如何解读绘本、挖掘绘本教育价值、设计以绘本为线索的主题活动做了活动设计、心得经验、教育故事等方面的分享
密云一幼结合幼儿的年龄特点、发展水平、园所及社区资源，合理地将预成课程与生成课程相结合，开发了中国娃系列主题活动，即明理中国娃、乐群中国娃、智慧中国娃、自信中国娃、仁爱中国娃、健康中国娃、美丽中国娃、阳光中国娃等小、中、大三个年龄班共24个主题活动案例。主要关注教育总目标、年龄段目标、近期教育目标的适应关系；关注幼儿已
本书包括“寻找开心超人”“正义的心”“开心超人大变身”“超人联盟追捕记”4个故事,在孩子阅读故事的同时,还特别在每页的故事情节之后设置了1个有趣的延伸游戏。故事人物形象活泼可爱,情节紧张刺激;36个多种多样的情境式游戏贴合动画情节,让孩子在阅读故事的同时,还能在游戏中锻炼自己的观察能力、判断能力和逻辑思维能力,促进孩子
本书除引言外，共六个单元，内容包括：学前教育的产生与发展；学前教育的目标、原则与内容；学前儿童与教师；学前教育与环境；幼儿园的活动与组织指导；幼儿园与家庭、社区和小学的关系。
本书是一本为5岁幼儿打造的奥数启蒙思维训练书。
这是一套专为3~6岁幼儿设计的涂色类丛书根据幼儿身心发展规律、按照难易度阶梯划分，符合他们的认知水平和智力发展水平。本丛书主题形象涵盖丰富，每一分册都包括动物、植物、风景器物、交通工具、花草植物等，在涂色的同时扩展认知面，更加吸引孩子去动手涂色。通过临摹涂色，能极大地提升孩子的色彩感知能力、配色能力、运笔能力、构图能力
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