本书是滨州市知名班主任张艳飞多年来的班级管理经验、师生交流经验、强化学生综合能力经验的总结，分为教育理念、教育叙事、教育随想、治班锦囊、班会与演讲、案例评析等几大模块，阐述了高中班主任老师应具备的职业素养与教育能力，同时融合“致良知”思想，深度剖析应如何促进学生全面发展、如何促进班主任老师专业成长。全书既有真实带班案例

本书是一本在主题语境下对初中阅读课教学进行研究的著作。从宏观层面分析了主题语境与初中阅读课教学的概念，探究初中阅读课中主题语境创设的背景、理论依据，基于主题语境的教育理念和方法，对基于主题语境的初中阅读课教学进行研讨，阐述相关的教育理论、研究文献以及教学策略，结合具体的教学案例作出探析，旨在推动主题语境与初中阅读课的融

本书以发展学生物理学科核心素养为目标，探讨初中物理教学过程优化策略。全书先从课堂结构、课堂组织形式、实验教学、复习教学、作业设计等五个课堂教学中最主要的项目对课堂教学过程优化进行专项探讨，再结合前沿的教学理念，探讨自主化策略、情境化策略、支架式策略、深度化策略、项目化策略、活动化策略和简洁化策略等七大策略；然后介绍物理

本书主要包括两章内容，第一章数学文化，分为中国古典数学、外国古典数学、数学美概述、数学家故事四部分，第二章数学案例，分为数学与艺术、数学与体育、数学与军事、数学与天文、数学与风险五部分。

本书内容的选取是中学物理教学的扩展与延伸,同时也提供丰富的资料,以充实中学物理老师物理教学所用。从经典物理的发展过程中,探讨和重新认识中学课堂里的经典概念,帮助读者对这些概念有新的认知。特别注意从问题出发,让学生动脑筋思考,这就是应该大力倡导的原始物理。涉及的物理领域比较广泛,从宇宙到地球,从力、压强、电磁、光等内容。

本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和工作实践为基础，探讨由高中育人方式改革带来的生涯导师队伍建设图景、现状、机制与运行。这是对高中育人方式改革下，贯彻落实加强学生发展指导、强化师资和条件保障相关要求，建设高中生涯导师队伍的系统论述。

本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习

本书根据《中等职业学校物理课程标准(2020年版)》中有关基础模块的内容要求,包括运动和力、功和能、热现象及能量守恒、直流电及其应用、电与磁及其应用、光现象及其应用、核能及其应用七个主题。内容编排上,遵循中职学生的认知特点,注重情境创设,问题引领,循序渐进地引导学生通过观察、思考与讨论,由浅入深地了解物理学的基本概念和