本教材内容涵盖基本的舞蹈技巧、动作和理论，还融合了体育舞蹈的艺术性和竞技性，以满足不同层次学习者的需求。本教材旨在提高教学质量，推动体育舞蹈普及，培养专业人才，为体育舞蹈教育事业的发展提供有力支持。

本书遵循科学研究的原则，融合了最新教育理念和方法展开研究，首先，围绕幼小衔接介绍了基本概念和基础理论，让读者有总体的认识和整体概念，明晰幼小衔接的目的、现实困境及今后的方向；其次，采用实证研究方法，建构了幼儿园“小学化”的评判标准体系，进行幼儿园“小学化”的现状研究，呈现幼儿园“小学化”的危害，强调幼儿园“小学化”治理

本书由华东地区高等院校自然科学学报编辑协会组织编辑，上海大学期刊社编审刘志强主编。全书为关于中国高校学报和期刊理论研究与实践经验介绍的汇编。全书刊载论文100余篇，内容包括：学报创新与发展、编辑理论与实践、编辑素质与人才培养、数字化出版、期刊工作研究5个栏目。

朱军，上海出版印刷高等专科学校副教授、出版与传播系数字出版专业带头人。发表学术论文20余篇。张文忠，上海出版印刷高等专科学校教授、出版与传播系主任。发表学术论文40余篇，主编专业教材4部。面对日新月异的产业发展和激烈残酷的就业竞争环境，职业院校需要深化产教融合，与行业领先企业合作，实现互惠共赢与可持续发展，为技术技能人

本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校，如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书以日历为载体，以时间为主线，逐日选取2006—2024年上海大学以“项链模

郑宏,上海市长宁区精神卫生中心主任医师,上海市心理与精神卫生学科带头人。刘晓华，上海交通大学医学院附属精神卫生中心主任医师；李黎，上海交通大学医学院附属精神卫生中心心理治疗师。本书分为三个部分，包括心理学和精神病学专家撰写的科普文章、儿童青少年心理健康故事以及儿少专业服务链接，聚焦问题导向，凸显本土特色，按图索骥，引导

本书进行了差异化样本选择，选取金砖五国的学校体育作为样本，并从学校体育的产生与发展。学校体育的结构、功能与目标，体育教学，体育课程，体育教师，学校课外体育，学校体育管理及五个国家学校体育相关特色等八个方面进行了梳理总结，以其丰富学校体育领域的学习资源，为学校体育学科人才培养提供重要参考书目。本书作为高校教材，已经通过外

本书比较系统地介绍了创新创业的基本理论知识和基本技能方法，同时结合大量的实际案例和容易操作的实践训练，力求让学生掌握概念、训练内容、解决问题，最后实现以创新创业思维提高实际就业水平的目标。本书内容共分2篇：创新篇、创业篇，包括6大模块18个主题。每个主题除了理论内容，还设计有热身活动、随堂训练、案例分享、拓展活动、思考

自媒体融合于2014年上升为国家战略到现在整十年了，本书为作者在这十年间作为课题组负责人所做的20多个课题中精选出的10个课题的结集，这些课题有中宣部和原国家新闻出版广电局委托的，也有在中国新闻出版研究院申报的。所入选的课题从选题到调研，从结构到内容，均体现出很强的专业性和前瞻性，对业界和学届的科研和课题立项具有一定的

《2023中国新闻出版研究院优秀科研成果选编》一书，收录了中国新闻出版研究院本年度优秀科研成果中科研报告类的成果。内容涉及融合发展背景下，新闻出版相关国际标准研究、第二十次全国国民阅读调查、出版传媒集团高质量发展研究报告、古籍出版数字化调研报告、出版考试2022年度情况分析、学术图片失信行为认定标准预研究、报纸新媒体质