《幼儿礼乐蒙养绘本4（全5册）》是一套针对幼儿园大班孩子编写的传统文化启蒙读本。内容分为五个版块：古诗词、汉字、故事、礼仪和文化艺术。古诗词是古人抒情叙事，讲述故事，其余四个版块内容创编为儿歌或故事，目标是用幼儿最喜欢的形式深化“礼乐”文化的核心理念，让幼儿成为一个拥有优秀品格的，懂文化、爱中国的孩子。作为教育部哲学社

本书是作者在2015年至2019年在清华大学、北京大学、北京师范大学、台湾大学等地的讲学报告汇编。主要从中国文化的视角,重新梳理蒙特梭利幼儿教育法,阐明在中国文化土壤上,如何将享誉世界的蒙特梭利幼儿教育法,在中国落地生根,为建立符合中国教育实际情况的蒙特梭利幼教体系所做的各种尝试与努力。书中主要通过教育的理念,教学的环

本书分析了学前儿童美术发展的特点和阶段水平，整理了国内外前沿的学前儿童美术教育的理论和流派，从理论到实践，展开了在当前背景下学前儿童美术教育的组织与实施方法。本书试图集前瞻性、理论性、实践性、整合性于一体，适用面广泛。本书所传达的儿童美术教育理念及儿童美术的特点，反映的是最新的、最前沿的研究和实践成果，具有一定的前瞻性

本书根据孩子的身心发展特点，118个迷宫游戏，包含障碍迷宫、比较迷宫、连线迷宫、立体迷宫等迷宫游戏，由简单到复杂，难度逐步提升。孩子在接触迷宫，寻找出路的过程中，不但能欣赏精美的游戏场景，还能边玩边长知识、长见识。考验孩子的眼力、观察力、记忆力、耐力，培养孩子的逻辑思维能力和辨析能力，活跃孩子的思维。

《幼儿园绘本教学实务》共有五个章节：首章为绘本教学概述，旨在让学生对绘本在教学中的使用有一个初步的了解。第二章为绘本的选择，旨在让学生根据不同年龄段幼儿的特点，有针对性地选择绘本。第三章为幼儿园绘本的开发与制作，旨在让学生掌握如何利用本土材料开发与制作绘本。第四章为幼儿园绘本教学，旨在从理论视角，让学生理解绘本在幼儿园

本书帮助父母、老师、心理治疗师等引导孩子在成长过程中学会学习、爱上学习，从而培养出快乐、聪明、充实的孩子。全书共十八章，内容包括：聪明的孩子的“配方”、孩子的学习方式、备孕期及孕期、“看不见的父母”、分娩对发育的影响等。

本书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,遵循儿童的成长规律和学习规律,由易到难地安排图书内容。通过多种益智游戏的形式培养儿童专注力、思维力、创造力和想象力,发掘大脑潜能,让孩子的思维变得越来越活跃。《训练专注力》包含“欢迎来到这个世界”“恐龙来到城市”“捕鼠记”“海洋环保大挑战”“神秘的地下王国”“深海探险”等30

本书小读者可以制作海龟、老虎等多种多样的小动物。本书充分考虑了儿童操作的安全性和实用性,家长可以放心让孩子动手制作。对于难度稍大的手工,家长还可以和孩子一起完成。

本书共八个单元，内容包括：美术、学前儿童美术与美术教育；学前儿童美术教育的目标和内容；学前儿童美术教育的原则、方法与途径；学前儿童绘画教学活动；学前儿童手工教学活动等。

本书首先对儿童玩教具的概念与分类进行了概述，接着分别介绍了纸质、泥制、木制、废旧材料、布绒、自然材料等玩教具的设计与制作。