本书共八章,内容包括:绪论、我国高校继续教育的现状、高校继续教育的管理机制、高校继续教育的信息化建设、新时期高校继续教育的发展战略、国内外典型地区继续教育实践的启示、新时期高校继续教育运行机制的创新发展策略、“互联网+”视阈下继续教育体系的创新发展。
本丛书依据教育部考试中心于2020年修订颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本、专科)》编写而成,是复习备考全国各类成人高考的主干教材。本丛书面世30多年来,深受广大考生的喜爱并享有良好的声誉。该书按考纲要求将复习备考内容分为自然地理、世界地理、中国地理、人文地理四大部分。书中内容既有对基本地理知识
2022年江西省普通高校专升本考试考前冲刺模拟试卷 计算机基础
董丽丽,女,上海外国语大学教育技术系教师。本书主要关注企业培训情境中的任务分析,试图从企业培训内容开发的角度来明确任务分析的理论、流程与工具,为企业培训内容开发提供操作指南。本书超越了人力资源管理的“工作分析”的范畴,是原创性的以“面向企业培训内容开发的任务分析”为主题的著作。本书有清晰的实践导向,从概念模型到流程构建
本书旨在对国家乡村振兴战略文件深度解读的基础上,调研并提炼近年来宁波市成人教育服务乡村振兴建设的实践模式,通过相关理论研究,构建新时代我国成人教育服务乡村振兴建设的先行范式,为我国成人教育转型发展、服务乡村振兴提供可资借鉴的行动模型。本书既是新时代背景下成人教育服务乡村振兴的理论与实践反思,也是宁波市成人教育服务乡村振
成人教育服务乡村振兴研究。本书旨在对国家乡村振兴战略文件深度解读的基础上,调研并提炼近年来宁波市成人教育服务乡村振兴建设的实践模式,通过相关理论研究,构建新时代我国成人教育服务乡村振兴建设的先行范式,为我国成人教育转型发展,服务乡村振兴提供可资借鉴的行动模型。
本书紧紧围绕新时期我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间矛盾的现实背景和农村内外部环境的变化,探索西部民族地区实现农业农村的可持续发展。本书撰写遵循教育的内外部发展规律和社会经济发展规律,坚持在调查的基础上,对客观事实和现象展开研究。本书以乡村脱贫振兴与农村职业教育的内在逻辑关系为主线创造性地提出西部民族
本书分为九章。第一章介绍了台湾地区高等教育、终身教育的情况。第二章介绍了台湾空中大学的发展情况。第三章至第八章围绕台湾空中大学的组织架构与运行、课程与教学、教务管理与学习支持服务、师资队伍建设与教师发展、资源开发与应用,以及台湾空中大学的质量保证进行阐释。第九章是针对前述内容的研究启示。
本书分为三章,包括语音、词汇与语法和综合知识。内容涵盖了英语字母、音素、名词、代词等。
本书共七章,内容包括:语音、语法、词法、完形填空、阅读理解、日常对话、短文写作。