我们上一次和孩子大笑，是什么时候？ 我要如何培养自己的孩子？ 什么才是好的教育？ 我们如何在每一次的养育崩溃中峰回路转？ 每一个家庭的背景，父母、孩子特点都不一样。所谓的成功，背后也有无数看不见、复制不了的机缘与特色。所以好的养育，不来自于任何专家、道理、方法，而是来自于作为父母的我们，根据自己的状态，孩子的特点，关系

家庭教育是一场家长和孩子之间的拉锯战，尤其是具体到很多教养实践的时候。常见的情况是，家长的控制和孩子的对抗形成了鲜明的对比。家长的控制来得越严重，孩子的对抗便来得越猛烈。很多家长和孩子神仙这种泥淖不可自拔，由此教养中的很多问题便得不到解决，很多事情家长越希望怎样偏偏往往越是事与愿违。这就是日常生活中很多家庭得常态。 本

父母应该这样说 漫画家庭教育书籍 拿孩子没办法，试试这样说 这样表扬孩子进步快 这样批评孩子改正快 父母应该这样说

你时常会为孩子的教育问题感到焦虑吗？孩子成绩不好，不在学习状态，不知该如何引导；写作业总是墨迹，凡事全靠催促，没有内驱力；孩子爱顶嘴、不听话，冲突争吵不断……其实，自我焦虑和亲子冲突的根源往往是因为你想太多、管太多。 一个经常容易神经紧张、大喊大叫的妈妈，很难培养出情绪稳定的孩子；一个事无巨细总想要控制孩子的妈妈，更

本书从家长的角度出发设问，大致可归为三大类问题。一是对《家庭教育促进法》的出台背景、立法目的、实施时间，法律名称、与其他相关法律的关系以及家庭教育的法律定义等进行了解答。二是对《家庭教育促进法》的总则部分进行了较为细致的解读。三是对《家庭教育促进法》的家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任部分进行了更加细微的解读。

本书为上下篇两个部分来帮助妈妈自我觉醒。上篇是向内觉察：停止自动化反应，做内核稳定的妈妈。下篇是放下控制：进入觉察状态，培养善于自我反思、自我管理的孩子。另外，本书每一节的最后，都设置了对应的觉察问题，你可以针对这些问题，通过自由书写的方式帮助自己进行深度觉察和自我梳理，启动内在的觉醒。

本书共分为七章，分别从控制、心理、情绪、道德、行动及语言几个方面给读者呈现了叶珍教育孩子的方式。很多父母都希望掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出家庭教育的一些误区，促进孩子有更大的进步，但是现实中往往出现这样那样的问题。读完此书，就会在书中找到自己的答案。同时本书也可以当作一本有理论价值的专著保存、研究。

本书访谈了15个家长，他们的孩子近年来分别入读北大、浙大、上海交大、厦大、耶鲁、哈佛、剑桥、芝加哥大学本科等传统意义上令家长和孩子向往的名校，这些孩子性格爱好优长各有不同，成长中也各有弱点和挫折，但没有一个虎妈狼爸，这些家庭都具有氛围宽松平等，父母热爱学习，坚持教育的长期主义，在孩子的成长和社会的变化中适时调整方略，给

本书是一本陪读妈妈八年陪娃的日志精选，记录了陪娃过程中的点点滴滴。本书主要有两个部分组成：初中篇《我与儿子一起拼中考》和高中篇《儿子，加油向未来！》。文章内容主要从两个角度呈现：一是“日志纪实”，记录那个当下真实的情景和真实的感受；二是“反思支招”，记录妈妈对家庭教育的反思，对孩子成长的理解。陪读妈妈是会焦虑的，但如何