本书系作者近20年来在学校德育、家庭养育、社会教育以及青少年性教育方面的理论思考与学术总结。全书分上、中、下三编共24篇文章，集中反映了作者在上述研究领域的重要文章与核心观点。其中《有机教育：孩子成长是一个缓慢的过程》《幸福的家庭需要一个稳定的三角》《家庭教育与学校教育的边界与功能》《00后一代认知方式、思维特点与价值

本书主要探讨家庭教育的含义、基本内容及其影响意义。本书通过对甘肃省兰州城区5-6岁幼儿家庭教育现状的调查，在量化分析的基础上，认识家庭教育的现状，分析其优势及弊端，并提出笔者自己的一些建议。本书把家长看作学习的主体，给家长一些认识家庭教育问题的提示和调查数据，以此为家长提供一些可供学习、理解的内容，以及可供思考、讨论的

本书帮助父母更好的在数字时代下指导孩子成长。书中解答诸多育儿难题，如为什么多动症的孩子越来越多?为什么孩子的注意力越来越不集中?科技到底带给了孩子什么?孩子需要的是什么?本书全面指导父母如何在数字时代培养孩子的社会技能和社会认同感，帮助孩子有效控制网络成瘾、保护个人隐私、区分虚拟世界和现实世界，让孩子们在数字时代健康快

汪洋主席倡导的全国政协委员读书活动，已持续开展了一年多，几千名全国政协委员除在线上开设若干个主题读书群，以及每期加挂两个省级政协读书群外，特别由全国政协文化文史和学习委员会开设了一个“委员读书漫谈群”。这个平台，既可为已参加专题读书群的委员跨群交流，有地方讲一讲从本群里迸发的思想火花，引出的题外之话，生发的弦外之音；也

耕耘·成长——东方绿洲校外教育论文汇编

本书是广州市本关于老年教育的资料性和研究性发展报告，对广州市近年来老年教育工作的各方面情况和数据做了比较全面的调查统计与汇总展示，全书分为五个大部分： 政策编：本部分主要汇总国家、广东省和广州市及市属各区颁布的老年教育相关法规与政策文件，并开展专题研究。 方案编：本部分主要汇总广州市政府（市教育局）、广州老年开放大学系

《陕西高等学校继续教育发展研究2020》本书是2020年度陕西高等学校继续教育发展报告汇编，全书共分两部分，第一部分总体介绍了陕西省2020年高等学校继续教育发展报告的基本情况、主要措施及成效、下一步工作思路和政策建议。第二部分摘编了全省本科院校、高职高专院校和成人高校等71所高校2020年度继续教育发展的基本情况、办

本套教程根据特殊儿童的特点编著，给予家长明确指导，优选限度降低儿童的学习难度，通过连线由易到难、循序渐进的练习。不仅可以促进宝宝手部小肌肉灵活的发展，还可以提高宝宝的手眼协调能力。在孩子反复练习过程中，可以提高孩子的专注力。书中图片形象生动、活泼可爱，题型从简单到复杂、从单一到多样。本系列教程可作为特殊儿童教育机构得训

近年来，中英职业教育在学徒制、国家资格框架、影子校长和教师培训等领域的合作交流越来越深入，我国长三角地区和高职学院正深入探索职教教师的入职教育和职后培训，试图弥补当前体系带来的问题。因此，深入开展对英国职教师资队伍建设的研究，不仅对科学理解英国职业教育发展具有重要的理论价值，而且对深化我国职教教师的教育实践，加强中英职

本书共分四个部分:第一部分重点论述了教育的根在家庭;家庭教育的核心任务是培养孩子的良好人格品质;培养孩子的良好人格品质要从小开始,从日常生活抓起,并就如何做一名合格家长;如何培养孩子学习习惯;怎样指导孩子阅读、家风的培养、家校合作教育如何实施做了专门论述。第二部分搜集整理了一些名门家风家训及名人家教故事,以期为当代家庭