本书力图通过现代文化与现代文学、文学史新论、巴蜀文学重读、对视与争鸣、现代文学档案等栏目,在更广阔的学术平台上整体把握20世纪的中国文学与文化,以强化问题意识、倡导学术锐气,极富学术价值。全书共收录36篇学术论文,分为特稿、新视界、大文学视野、文学档案、民国文学研究、共和国文学研究和著述综述几大部分。在新一辑的成果中,
本书以生活·实践教育思想为指导,以湖北经济学院素质班20年的探索案例为依据,针对大学生普遍出现的迷茫、倦怠等问题和困惑,以讲述故事、分析问题、真实再现的方式,呈现大学生素质教育在实施过程中的痛点、难点问题,进而追问、剖析、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成健全的人格和成熟的心智,提升成长所需
华中科技大学电气与电子工程学院作为国内电气工程学科领域实力*雄厚的教学科研单位之一,具有卓越的教学与研究资源。书中围绕学院九大系所,聚焦系所前沿成就,擦亮华科大电气名片。本书的具体内容有:人物介绍、星球介绍、我的科学家梦想、电气星系的异世界来客、藏在星环深处的质子刀、强磁场的透视超能力、掌握核聚变的开关、超导体做成的秘
本书在提炼多年名师研学经验的基础上,运用数字平台组织教师围绕新课程理论和课例深入开展学习与研究,内容主要包括教师新课程教学TPCA胜任力模型,名师研学O2O的意义、平台与方法,名师研学O2O之教师新课程教学TPCA胜任力发展评价;并对名家新课程论著进行了研读,有新课程名家论著读书心得,*后,还展示了课时教学课例研学、单
卓越工程师是国家战略人才力量的重要组成部分,培养造就大批德才兼备的卓越工程师是当前我国工程教育的重要使命。本书聚焦于我国工程教育实践教学这一薄弱环节,结合最新工程发展实际和工程教育变化,系统探讨了本科工程教育实践教学的理念、培养标准、课程体系、教学方法、教学评价等主题,并结合国内外工程教育经验和我国对工程人才的实际需求
本书《汉江师范学院校史(1904—2024年)》详尽记述了汉江师范学院自1904年创办郧阳府师范学堂以来至2016年升格为本科师范院校的120年发展历程。书中将学校的发展历程划分为六个历史时期:师范萌芽期、克难成长期、探索转型期、发展壮大期、奋力跨越期、以及继往开来期,逐一梳理了学院在不同历史阶段的主要成就和挑战。作为
本教材以培养具有创新精神和创业能力的人才为目标,全面阐述了创新创业的内涵、意义和方法。本书结合当前国内外创新创业的最新理论和实践经验编写而成,内容涵盖创新创业的各个方面,包括创新创业的时代背景、大学生创新创业平台、创新思维与素质培养、创新模式与创新类型、创业机会的识别与开发、创业者与创业团队培育、创业融资与风险投资、商
专著,人工智能在特殊教育中的运用逐渐发展,有条件的特殊教育学校相继引入人工智能软件、工具与平台满足特殊教育学生的需求和提升教学效果。本书立足于特殊教育教师的人工智能整合知识、态度与实践水平的调查研究,从实证角度分析了特殊教育教师人工智能知识积累、所秉持的态度以及实践水平,发现特殊教育教师对人工智能整合的态度较为积极且有
对国内外学术图书馆智库服务相关研究的综合述评,对我国部分学术图书馆开展智库服务实践的调研,以及对我国学术图书馆界对开展智库服务的认知的调查。基于理论与实证研究,探析了学术图书馆开展智库服务的必要性和局限性,以及如何优化学术图书馆智库服务的发展路径。
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