本书是一部散文集,是中学生课外读物。本书是“试卷上的作家”系列丛书中的一本,选取试卷里“热点作家”的代表作,囊括入选中高考语文试卷的经典作品、增补试卷作家的其他经典作品,同时涵盖历年中高考真题、模拟题中出现的热点作家的精选作品。本书收录了王兆胜众多优秀散文,如《诗化人生》、《高山积雪》、《童年的草莓》、《槐花开落》、《

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《英语》(2023年修订)的拓展模块，设有8个教学单元和2个复习单元，供学生在完成基础模块课程学习后选用。本教材坚持正确的政治方向和价值导向，贯彻《中等职业学校英语课程标准》的理念与要求，注重立德树人及对英语学科核心素养的培育。教材内容选材贴合学生生

五维课堂是指以本、纲、度、时、界为标准,以学生为中心，以探究为主线,以展示为目标,通过五个维度的教学思维渗透而形成的课堂教学模式。本代表教师应以教学目标为核心，创造性地使用教材；纲代表教师依据课程整体大纲，探索连贯系统的学习；度代表教师应根据学生的特质，定制每个学生的学习进度；时指教师需搭架智库，实现学习的时空无限性、

如果你不能从无尽的模拟题海中脱身,那么刷有限的精选真题是不错的选择。“高考数学真题全刷”系列甄选历年全国高考数学真题(以2000年之后的真题为主),根据题目难度与考查范围共分为三本:基础2000题、决胜800题和艺考1500题,全国通用。系列中的真题按难度分为5类,由浅入深排列。书中大部分章节已按常见题型在每一节中进一

本书立足于培养学生物理学科核心素养，根据普通高中物理课程标准要求，基于人教版普通高中物理教科书内容，阐述了高中物理模型的定义、分类、特征和作用，分析研究了29个高中物理模型及其相关问题的简洁解法。

本书作者戴维·珀金斯教授在书中为读者解答了如何学会辨别传统知识体系的实用性、如何通过提出开放性问题形成全局性理解、如何通过辨证地学习培养学习者的综合素质等问题。关于“什么知识才是值得学习的”这个问题，作者没有给出直接的答案，而是从多个层面、多种角度进行了

本书共五章，内容包括：“人口与地理环境”教学研究与案例设计、“城镇与乡村”教学研究与案例设计、“产业区位选择”教学研究与案例设计、“区域发展战略”教学研究与案例设计、“人地关系和可持续发展”教学研究与案例设计。

本书从多个方面阐述了怎样对学困生进行转化，如何正确认识学困生，坚守对学困生的教育之爱，唤起学困生向上的信心，解开学困生的“心结”，有针对性地解决学困生的“问题”行为，加大对学困生的学法指导，提升学困生的自身能力，善用工作技巧来解决学困生问题，走出教育学困生的误区。师生之间的关系也表现为一种交往关系，师生之间的交往与学生

长春市第二实验中学在主体性教育理论指导下，近些年来实现了跨越式发展，在跻身省示范性高中行列、不断实践探索的过程中，积累了大量管理和教学成果。本书由李国荣校长主编，收集全校教师的优秀论文120篇，分为管理类和实践类两部分，展现学校教师团队对于素质教育的探索与思考，也体现了教师对新课程改革的切身感悟，为规范学校管理、深化教

本书是中等职业学校公共基础课程教材，依据教育部颁布的《中等职业学校物理课程标准(2020年版)》的要求编写，坚持落实立德树人根本任务，有机融入课程思政，聚焦学科核心素养，坚持科学性、适用性、时代性相结合，注重突出职教特色。本书根据课程标准中基础模块和拓展模块电工电子类的内容要求编写，主要内容包括运动和力、功和能、热现象