本书将创新与创业的教学内容融为一体，创新理论与创业实践相结合，在内容安排上以简明、通俗、实用为原则，力求具有指导性、实用性和新颖性，主要包括放飞创业梦想、培养创新能力、组建创业团队、发现创业机会、防范创业风险、整合创业资源、创设商业模式、论证创业计划、创办新企业等。

本书主要从政治素养、道德素养、法治素养、文化素养、生态素养、网络素养等方面展开论述,系统化地探究、分析大学生核心素养的内涵,详细介绍了大学生核心素养的理论基础、现行课标、素养构成、培育现状、发展路径等,梳理了大学生核心素养的概念体系、理论脉络,建构出大学生核心素养框架,并进行教育实践探索,提供教学实践的指导方案。

本书以还原福建华南女子职业学院校史，铭记华南先辈的丰功伟绩为写作目的，两年间，学院编委会在开展访谈、整理和编纂等工作基础上，收集很多珍贵的史料，抢救不少珍贵的历史记忆，获得了大量鲜活的口述者亲历亲闻的历史事件、历史人物的情境回忆和真实感受。采访和整理了多名校友及其背景资料，充分体现了百年华南的办学特色，彰显出“自强、开

本著作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以马克思主义相关理论为指导，以思想政治教育理论为基础，以教育学、社会学、管理学、经济学等多学科理论为借鉴，深入剖析大学生社会实践育人质量的本质内涵，整体探究大学生社会实践育人质量提升的理论依据，科学梳理大学生社会实践育人质量提升的历史与现状，深入探察大学生社会实践育人质量

本书探究了大学生教育与职业素质培养方面的问题，系统梳理大学生教育相关的基础知识，从不同角度阐述了职业素质培养体系的理论基础；经过一系列的分析论证，明确提出职业素质培养是实现高校教育高质量发展的重要途径，具体论述了职业素质培养在高校教育中的重要作用；结合当下职业素质教育的发展实践，对大学生教育研究情况做了梳理，在此基础上

本书结合当前社会需求和高校职业生涯规划教育教学的要求，对大学生学涯规划和职业能力的知识进行系统介绍。本书的主要内容分为8章，包括：求职目标规划你的大学、教育背景专业是基础、职业能力是干出来的、职业素养差的不是素质、社会实践丰富的大学生活、工作经验洞察职业世界、自我评价发挥你的优势、职业能力。

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作者在本书中，就如何选择大学，以及如何在整个高等教育生涯中做好重要决策，展开详细论述。本书通过最新调研数据，向读者说明学生是如何成长的，并在书中介绍了美国各地的大学为促进学生的学习和生活而设计的成功项目。本书包含大量的真实案例分析，实用的评估准则，帮助读者从入学前和入学后的不同时段，给予科学指导。本书适合亟待留学的准大

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大学生危机事件管理是高校学生管理工作的重要内容，很多危机事件的处置往往都是一次危机攻坚的过程，处理得当，则有利于事件圆满解决，加深学生对学校的归属感，提升学校的整体形象。本书即以大学生危机事件的发生发展过程为脉络，构建起大学生危机事件管理理论及处置方式的基本架构。全书共分九章，包括大学生危机事件概述、大学生危机事件管理