本书从学前教育专业最重要的幼儿园保教实践出发,结合学前教育专业课程学习需要,分为绪论、见习指导篇、实习指导篇三大部分。绪论部分介绍了学前教育见习实习的目的、意义、任务、准备及评价等。帮助学生了解见习实习总体要求和具体安排,提前做好各项准备,熟知评价标准。在见习指导篇部分,包含幼儿园一日活动与保育工作见习、观察和理解幼儿
本教材2012年10月正式出版,适用于高职高专的学前教育专业职前培养课程,教材在2014年成为教育部“十二五”职业教育国家规划教材,2015年5月修订出版第2版,2021年为了适应学前教育新理念、新要求、新规范,双证融通、媒体融合等一系列前瞻性需求,作者团队对教材做了第二次修订,修订后的教材第一单元从“走进幼儿音乐教育
《学前教育活动设计与实施》严格按照《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念进行创作,遵循学前儿童身心发展规律,坚持科学教学,在新知识的理念下,全面系统地介绍了学前教育活动设计的原理、方法,并穿插幼儿园具体案例进行辅助说明,力求理论结合实际,打造通俗易懂、具体可操作的设计模式。《学前教育活动设计
十二生肖3D立体书-中国传统文化立体翻翻书幼儿成长绘本儿童3-6岁
《让我更懂你》主要以0~3岁婴幼儿成长过程中常见的四大话题为主:日常照护、动作发展、游戏思维和语言发展。 本套书由蒙台梭利教育专家、百万级畅销书《真正的蒙氏教育在家庭》作者骆思洁,联合匈牙利皮克勒照料课程讲师、花和兜亲子观察教室创始人高媛、吴鋆共同创作,三位深耕育儿领域的教育专家,更是三位懂孩子的妈妈,汲取蒙台梭利及皮
本书用浅显的语言阐述班级管理的理论,通过丰富的案例呈现班级管理的经验,为幼儿园教师规范班级管理、营造幼儿良好的学习环境、改善班级保教质量、提高管理效率提供指导。全书分为八章,涉及到班级上的人、事、物各方面的管理,并且将班级管理中各种文案写作纳入其中,具有较强的实用性、操作性与针对性。
园本课程叙事让教师以讲故事的方式对幼儿园课程进行描述与分析,有助于幼儿教师省察自己的教育理念与教育行为,促进专业化成长。本书精选幼儿园园本课程叙事30个典型案例,分社会课程、科学课程、生活课程、劳动课程、艺体课程、区域游戏课程六个板块,每项课程5个案例,全面体现小中大班儿童在生活、游戏、劳动中的表现与成长。每个案例既有
本书是国家社科基金一般项目的终研究成果,由社区儿童服务概述、农村社区儿童服务的现状调查、农村社区儿童服务的问题与探索、农村社区儿童服务的保障机制、社区儿童服务的域外经验五个主要部分构成。
《学前教育信息技术》旨在提高学前教育专业学生的信息技术综合素质能力和技能,主要包括主要两个模块,其一:理论基础与应用案例分析,其二:实践与应用。其中包括学前教育与信息技术、基于信息技术的学前教育的教学过程设计、多媒体素材的选择与应用、多媒体素材的处理与常用软件应用、常用办公软件应用、多媒体课件制作、微课的设计与开发等七
本书包括“隐藏关卡、智斗蝎子怪、星之镇的考验、营救核心超人”4个故事及与故事相关的36个形式多样的游戏,书中的每一个故事都精彩有趣、扣人心弦。趣味故事与游戏结合,让孩子边读边玩,增加孩子的阅读兴趣,在游戏过程中加强孩子的运笔能力,刺激大脑开发,提高专注力。