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本书是一本学术专著类图书。从我国高校现代实验室的建设、规划、设计到实验室的考核、评估、管理等，完整地研究和讨论了我国高校现代商科实验室建设管理过程中所涉及的各项议题，并对其中可能遇到的类似问题进行了解答。本书从理论和实践两个层面深入阐述了科学运用管理的概念，真正做到从提高质量到持续改进，并分享了大量实例和实践经验，作者

本书是新文科·新工科·新设计背景下的跨学科、多层次、综合型的国际化课程教学实践教材，充分梳理和总结国际教师联合工作坊的课程背景与目标、教学组织、教学过程、作品展示与点评等方面的创新教学经验及实际运作方法。本书可作为高等院校设计学相关专业开展国际化课程教学的教材及辅助资料，也可供对设计学及主题式设计工作坊感兴趣的读者参考

本书主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文，其中一部分已经公开发表。本书共收录了17篇文章，分教育模式、课程与教学、高教评估、教师与社会四大板块。教育模式包括：《法律硕士(非法学)刑事培养方向的现状考察与完善探索》；课程与教学包括：《国际视野下商法教学范式的转向与重塑》《基于生态课堂的体验商务英语课程教学实践》《试

本书紧密结合当代大学生安全实际，按照理论与实践相结合的原则，从培养学生的安全意识、增加学生的安全知识和提高学生应对突发事件的技能角度出发，系统地介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识，并结合具体案例，讲述了各种安全危机的预防与应对方法。内容包括安全概述、公共安全与突发事件安全、人身安全与财产安全、心理健康安全、饮食安

本书共11章，第1章为新基础知识，第2章为创新思维能力培养，第3章为创业、创业精神与人生发展，第4章为创业者和创业团队，第5章为创业机会与创业风险，第6章为整合创业资源，第7章为创业计划，第8章为新企业创办，第9章为新企业的生存与成长管理，第10章为创业政策与法规，第11章为互联网创业。书中编者精心安排了大量案例及视频

高校组织育人质量提升研究

本书围绕大学生创新创业能力培养展开讲述，循序渐进地讲解了创新与创业的基本理论和具体操作的方法与技巧。本书分为13章，分别讲述了开拓未来，赢在创新、创业成就辉煌人生、创新促进创业、弘扬创业精神、做一名成功的创业者、挖掘创业机会、打造创业团队、创业计划书、创业融资、企业新办、企业的管理、企业创新与创业风险与防范等内容。本书

本教材主张在教学中以学生为中心，充分尊重高等职业院校学生的认知规律和学习特点，引导学生树立职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和择业观。采用项目化的方式将内容分为十个项目，包括我是水院人、爱己所学、快乐“心”相伴、榜样力量、“我”的职业、让你记住我、职来职往、自我“保护”、我想当“老板”、公考技巧。通过

本书以大学为研究视点，围绕构成其基本组成单元的学科为研究对象，以建构“学科关系学”为立论命题，运用历史、比较、文献和实证等多种研究方法，综合多学科领域理论原理和方法技术，沿循大学的发展脉络和学科的演变进化两条主线索，融合人类社会发展客观规律，从现代意义上的大学出现构筑研究着力点，理清学理认知，明晰发展境遇，呈现关系之形