本书首先对在线教学的情况进行概述，探讨什么是在线教学、中国在线教学行业的分类。随后对在线教学的发展历程做了介绍，重点介绍驱动在线教学的因素。回溯我国相关的政策法规，具体分析在线教学的师资、内容、工具、技术和平台建设等方面的情况。新世纪的第一个20年，基于互联网的普及和技术发展，以及教育意识的增长，在线教学增速喜人。新冠

该书以国家-社会关系理论为分析框架，以公民社会理论、资源依赖理论、自组织理论、新公共服务理论为理论支撑，围绕培育主体、培育客体、培育行为和培育效果等要素，从政府的角度对我国自发性群众体育组织的培育进行了系统的理论研究和实证研究，为政府培育自发性群众体育组织搭建了基础性的理论体系和分析框架；对目前政府培育自发性群众体育组

本书拟基于中国思想家的代表性文本如《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《墨子》《韩非子》《荀子》《孙子》及魏晋时期文化之集大成者《世说新语》，同时兼顾代表性成语典故与传说，从西方修辞的理论视角就其多版本英译进行比较与评析，并基于具体修辞目的针对中国文化外译如何译以及译给谁看提出自己的看法。具体内容包括中国文化翻译导论，孔

地方高校向应用技术型高校转型是我国高等教育发展的必然趋势。应用技术型高校积极推动产学研结合将有助于高校进一步明确建设目标，提升办学实力。本书着重研究应用技术型高校的产学研结合规律，主要内容包括：建设应用技术大学的逻辑研究；建设应用技术大学的理论需求；产学研结合的形成与发展规律；应用技术型人才培养本位的产学研结合；应用技

全书图片由中国外文局欧亚传播中心提供，精选中巴交流中饱含时代高度和生活气息的图片，涵盖自然风光和历史遗迹、传统民俗和日常生活、现代城市和科技、中巴合作项目成果等方面，给观众直接、强烈的视觉冲击和心理共鸣。文字由中国外文局欧亚中心等权威机构撰写、审定，葡萄牙文由中巴两国资深专家翻译定稿。在中巴建交50周年和G20峰会举办

全书图片由中国外文局欧亚传播中心提供，精选中巴交流中饱含时代高度和生活气息的图片，涵盖自然风光和历史遗迹、传统民俗和日常生活、现代城市和科技、中巴合作项目成果等方面，给观众直接、强烈的视觉冲击和心理共鸣。文字由中国外文局欧亚中心等权威机构撰写、审定，葡萄牙文由中巴两国资深专家翻译定稿。在中巴建交50周年和G20峰会举办

《新特点与新趋势：中外文化交流报告(2023)》由当代中国与世界研究院课题组基于公开文献、数据和案例，对2023年中外文化交流情况展开深度调研后组织编写。全书以报告形式成稿，正文部分包括概要、序言，以及“多领域成效明显”“新特点与新趋势”两个部分，分别在不同领域、方面提供中外文化交流的情况介绍和分析(共计11篇)，结语

本书由华东地区高等院校自然科学学报编辑协会组织编辑，上海大学期刊社编审刘志强主编。全书为关于中国高校学报和期刊理论研究与实践经验介绍的汇编。全书刊载论文100余篇，内容包括：学报创新与发展、编辑理论与实践、编辑素质与人才培养、数字化出版、期刊工作研究5个栏目。

朱军，上海出版印刷高等专科学校副教授、出版与传播系数字出版专业带头人。发表学术论文20余篇。张文忠，上海出版印刷高等专科学校教授、出版与传播系主任。发表学术论文40余篇，主编专业教材4部。面对日新月异的产业发展和激烈残酷的就业竞争环境，职业院校需要深化产教融合，与行业领先企业合作，实现互惠共赢与可持续发展，为技术技能人

本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校，如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书以日历为载体，以时间为主线，逐日选取2006—2024年上海大学以“项链模