本书是一本反映小学《道德与法治》学科德育实训基地15名学员和上海市第四期双名工程攻关计划8名培养对象成长经历的书。这本书是23位学员在研训过程中对学科教学的研究,是一本教师自己研究教师专业成长的书。本书呈现了来自教学第一线的十多位教师在自身发展成长过程中的实践与研究案例。这些教师的思想、感情以及行为能紧扣教师专业结构中
本书为儿童读物,供5-12岁儿童使用,选取小学阶段必背的19首古诗词.
本书为儿童读物,供5-12岁儿童使用,选取小学阶段必背的19首古诗词。
本书紧扣统编教材,符合小学生的审美趣味、特点及学习成长的需要,汲取了市场同类权威选本之优长,为学生全面细致解读教材,提供丰富的课内外学习资料,一站式解决孩子的学习问题。基础卷呈现显性知识,会写字从音、行、义、写、用等方面细化,另外还有多音字、近(反)义词、词语辨析、造句等内容,全面夯实语文基础。阅读卷细解教材隐性知识,
本书覆盖统编本小学语文教材中的全部古诗词,并适当增补各版本语文课本中常选的、为大家耳熟能详的篇什,选入经典古诗词共计134首,加以详细解说。每篇讲解千字左右,涵盖背景介绍、文本细读、难点解析、价值阐发等内容,力求清晰阐发诗词的内在理路与阅读价值。解诗特点有三。其一,讲析方法多样。以文本细读为主,融合知人论世、想象诗境、
本书内容包括:古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地、琥珀、飞向蓝天的恐龙、纳米技术就在我们身边、千年梦圆在今朝、语文园地、短诗三首等。
古人智慧,从书籍、故事、言谈中所知甚多。那些响亮名讳如王戎、解缙、东方朔无不以其过人之智留下传世美谈,令人百世景仰,读来不忍释卷。本书以不同领域智慧闪现为分野,编撰察智、捷智、上智、言智四篇,将古人在不同境遇之下的急中生智、足智多谋、智勇双全、机深智远、智周万物等等逐一呈现,其间有尴尬之化解,亦有危机之消除,甚至于护人
本书所列之古人品格,以不畏权贵、坚毅专注、卓识远见、宽容豁达、潇洒自在、自省自新六篇结构,将古人在处世为人、治学理政、自我省察等诸多方面的轶事趣闻集结汇编,以期让诸位窥斑见豹,一探中国古代贵族士子及学者大家品格之旷。品格,而以一“旷”字着之,实因书中所叙人物心胸宏阔、旷达不羁近乎放浪形骸。其中意味,自有旷远绵邈的极目无
谈起古人,以目前所读与所见,脑中的刻板印象大抵是温文尔雅、进退有序、守繁文缛节……殊不知古人也贪玩好胜。本书以独乐、互娱、群戏三篇,渐次展现古人的娱乐之趣,涵盖古代纷繁的娱乐项目,如空竹、皮影、秋千、高跷、蹴鞠之类;又展现了古人娱乐间之趣闻轶事、炫目绝技;辅以趣谈、传奇、诗歌、史实等,相互映衬,还原古人娱乐生活,快意瞬