本书是在2008年湖北省四所民办高校合编的“大学物理”系列教材以及2014年合编的“大学物理教程”系列教材基础上完成的.本书吸取了近年来我校开展应用型人才培养、“大学物理”在线开放课程建设、“大学物理”湖北省及国家级一流本科课程建设的理念和经验，参考了国内外部分优秀教材.本书分上、下两册，上册内容包括力学、狭义相对论和

本书包含电磁场、微波工程两部分内容，主要介绍了电磁场、微波工程的发展历史及关键历史时期的重要人物，电磁场传播基础知识、微波传输线、微波器件与天线、微波器件设计实例。将关键器件设计与应用有机融入微波工程中，自然而然地将电磁场、微波互相渗透并融入实际应用，使学习者不再感到相关知识理论的抽象与晦涩，令其能轻松学习并掌握电磁场

本书为跨学科融合学习读物。内容主要以物理知识为主线，探索了物理与其他学科的知识关联，并且提供了一些学习素材，能够拓展学生学习视野，加深对相关知识的理解。通过历史与物理融合部分内容了解物理学发展，激发学生的爱国热情和文化自信，增强学生历史使命感；通过介绍物理与哲学的融合，让学生利用辩证的思维学习物理；综合体育、艺术、劳动

本书是写给学生的，内容翔实，分析透彻，可读性强。将热力学与气体分子动理论融为一体；由自感线圈的“贮能”推导出“磁场能量”；本教材多处介绍物理学重大发现的过程，如波尔根据氢原子光谱的实验规律而提出原子能级的概念、爱因斯坦根据相对论动能公式发现质能关系等，详细阐述了物理学家的思维方式，有利于学生创新意识的培养。全书物理学原

近年来,我国基础性、前沿性和共性计量科研成果大量涌现,专用、新型、先进计量测试技术研究水平和服务保障能力进一步提升,我国计量测量能力总体居于世界前列。但是,基于物理学的计量基础工作仍较为薄弱,国家新一代物理计量基准持续研究能力不足;量子计量基准相关研究尚处于攻坚阶段,与发达国家仍有很大差距。当前是我国加快基础科研支持力

本套教材分为四卷，第一卷力学与热学，包括质点力学、刚体力学、连续体力学、气体动理论、热力学基础；第二卷波动与光学，包括振动、波动、几何光学基础、光的干涉、光的衍射、光的偏振；第三卷电磁学，包括静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、电磁感应和电磁场；第四卷近代物理，包括狭义相对论力学基础、微观粒子的波粒二象性、薛定谔

1932年4月，哥本哈根的尼尔斯?玻尔研究所。约四十名科学家在这里荟萃一堂，在人人敬爱的导师的目光下无拘无束地讨论起物理学的未来。他们要谈论的事情真的是太多了，因为无论是对科学，对他们的职业生涯，还是对他们各自祖国的历史而言，这都是一个至关重要的转折点。科学家称1932年为奇迹之年，因为这个年份不但见证了中子和反物质的

《物理学概论(第2版)》对物理学基本规律和基本结论进行了系统的阐述，采用具体的概念式方法，重点勾勒出物理学的重大成就以及物理学在现代科技前沿中的主要应用。以立德树人为根本任务，从提高学生的科学素养和创新能力出发，结合物理学中的科学思想、科学方法，重点介绍物理学基本规律，并融合物理知识和前沿应用。行文力求深入浅出、通俗易

本书以当前正在为各类高校使用的若干“大学物理”优秀教材的内容体系为主要依据，以物理学发展进程的丰富史料为主要背景，尤其重视物理学的发展与我国悠久的优秀传统文化的关系，以物理学知识体系中体现的物理学思想为主要线索，对目前在物理教学中涉及的有关的物理学思想和方法论问题作了适当的评述，突出了在大学物理教学过程中渗透物理学思想

本书共十一章，涵盖微观、宏观、宇观的全部基础物理学领域。具体内容包括：机械波的“零点困难”、暗物质的重新审核、时空变换式的重新推导、力变换式的重新推导、同时相对性的重新论证等。