本书基于国际比较和中国实践,从学校教育和校外教育两个层面探讨了中国基础教育竞争力。在学校教育层面,本书对不同国家和地区在教育环境、教育投入、教育过程和教育产出方面的主要指标进行比较分析,以了解这些国家和地区基础教育发展水平。在校外教育层面,本书重点分析了包括中国在内的世界主要国家和地区的校外教育创新和发展情况,并基于2
本书通过理论讲解、课程案例展示、解读课程案例的方式让读者能够掌握英语教学当中的15种课型的基本备课思路。读者在参考14种课型的备课思路之后能够尽快掌握14种课型的备课方式与方法。本书要解决的问题是“如何从零到一”地实现教师的标准化&专业化的备课思路。如何让本书读者掌握撰写标准化&专业化的教案的方式与方法
数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学特征的思维品质、关键能力,以及情感、态度与价值观的集中体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的。随着高中数学课程改革的深入进行,教学核心聚焦在如何将学科核心素养落实到课堂上。本书对核心素养和数学核心素养的相关概念进行了梳理,结合教学实践的需求,对重点内容做出了
本书共分义务教育生物学课程标准修订的背景、理念与目标;义务教育生物学课程内容与学业质量解读;义务教育生物学课程实施与展望三篇。
本书主要从历史教学的基本理论、历史学科的基本研究方法入手,阐述了历史学科与其他学科的关系。对高中历史教学与教学实践进行了探讨,提出了改革教学方式、教师科学引导、注重教学效果、探索研究性学习等路径。本书针对高中历史教学中实际问题进行了具体的分析,解决了高中历史教学中亟须解决的一些问题,强调理论与实践相结合,以全面、实用和
“一个好校长就是一所好学校”,校长成长与学校发展是一体化的过程。本书在历史考察与现状调查、政策梳理与数据分析、客观条件与主观因素综合考量的基础上,尤其通过大量的统计数据分析,提出乡村普通高中校长发展困境主要来自于两个方面,一是外部困境,即乡村普通高中的发展困境;二是内部困境,即乡村普通高中校长自身的发展困境。需要在推进
本书是一本规范实用的、普及型的汉语学习词典。全书收录现代汉语常见常用词语2100余个,为之精选搭配了同义词3000余个、近义词600余个和反义词3000余个。全书对常用词语及其同义、近义、反义词注重从词义区别、使用范围、褒贬色彩、搭配关系等方面,进行全面、精当、透彻的辨析。内容充实,举例丰富,立体直观地呈现了词语间的同
本书将校园足球教法理论与校园足球教学实践有机结合,以校园足球教学实践为主线,以通俗易懂的语言对校园足球比赛原理进行系统介绍,将足球教学指南与新课标足球内容合理融入,结合作者多年长期的研究总结,将足球课堂教学足球训练足球运动的开展以案例形式呈现给读者。由浅入深,引人入胜。本书不仅有作者多年实践研究的成果,也注重从操作层面
本书分为五章,内容包括:基础理论与起形训练、色稿训练、局部讲解、完整稿训练、半身像训练。