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本书在对麦克拉伦教授本人及其亲友、同事进行大量访谈，查阅大量一手文献资料及未刊手稿的基础上，以麦克拉伦教授的成名作也是代表作——《学校生活》(LifeinSchool)为线索，从麦克拉伦批判教育学的产生及发展历程、理论渊源与核心理论武器、主旨、立场与特色四个方面对麦克拉伦的批判教育学理论和实践进行阐释、分析与评价，最后

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《311教育学考研答题逻辑》为答题技巧类图书，对全国硕士研究生招生考试教育学基础学科的考试题型进行分析与总结，在系统阐述教育学答题方法与技巧的基础上,着重强调答题逻辑在教育学考研中的重要作用。通过具体例题的分析,详细剖析高分答案形成的逻辑结构与思考过程。本书既提供教育学考研答题的一般方法与技巧,也通过大量例题深入分析答

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本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观为指导,强调教育教学观念的形成在教师教育中的基础性地位,凸显教师教育课程的实践取向,呈现近年来新的研究成果和案例,力图在体系、结构、内容等方面充分反映时代发展的新特点,反映教育改革的新趋势和教育学研究的新成果。

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