《大学物理实验（2）/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》是其姐妹篇《大学物理实验Ⅰ》的拓展与延伸，在忠实教育部高等学校原物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）的基础上，突出了物理实验与现代科技及信息科学的融合，精选了26个反映当前主流和

本书内容包括：测量与误差理论、基础实验知识、基础物理实验、综合设计实验、计算机在实验中的应用简介等5章，共36个实验。

本书分为6章。第1章介绍了物理实验的基本知识——实验基本误差理论及实验数据基本处理方法。第2章介绍了物理实验基本测量方法及调整技术。第3章安排了8个基础性实验(一级)。第4章安排了11个基础性实验(二级)。第5章安排了16个基础性实验(三级)。第6章安排了49个物理演示及探索实验。

《近代物理实验教程(高等学校实验课系列教材)》选编了在近代物理发展过程中一些著名实验，以及在现代测量技术中有着广泛应用的典型实验，包括原子物理、核物理、声学、磁共振、光电检测、激光、光谱以及材料检测等方面的实验。本书侧重于使学生掌握面向物理学前沿的物理思想和实验技能，提高其科学探索素质。本书可作为高校理工科本科生、研究

《高校光学教学参考书》的前身是由作者编写供师专物理专业教学使用的光学讲义。该讲义经过多次修订，每次修订都广泛吸取了同学和老师们的意见，在对物理概念，规律和理论的阐述中力求做到易于理解，重点突出，精益求精。全书共9章，包括：光学总论，几何光学基础，光学仪器的基本原理，光的干涉，光的衍射，光的偏振，激光和全息照相，信息光学

《微尺度拉曼实验力学》是从实验力学角度挖掘微拉曼光谱技术工具来探究微纳米材料的微尺度表、界面物理现象和力学效应，摸索实践了微尺度实验力学研究的重要方法：精巧创新的实验设计、新颖可靠的微加载手段、非接触损的光谱测量技术、准确的光谱与变形表征关系、详细具体的实验数据、微结构参数相关的力学模型等相结合，符合本学科微纳米力学实

《量子物理：学习现代物理的基本方法》原著为美国大学的物理专业量子力学课程第1阶段所用的教材。不同于以往传统的量子力学教材，原著者汤森德在《量子物理：学习现代物理的基本方法》一开始就介绍了当代新的单个原子干涉实验，引用现代实验结果，为物质波的存在提供了具体而直接的证据，有力地改变了以往量子力学给人以无比抽象的印象。《量子

中华文化也叫华夏文化、华夏文明，是中国各民族文化的总称，是中华文明在发展过程中汇集而成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是中华民族历史上各种物态文化、精神文化、行为文化等方面的总体表现。中华文化是居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色而内涵博大精深的传统优良文化，

本书是以物理学为基础，根据高等院校工科类专业大学物理的理论和知识要求，在总结编者长期从事物理教学经验的基础上编写的。全书共12章，主要包括力学与狭义相对论基础、电磁学、振动和波动光学、气体动理论和热力学基础、量子物理基础以及激光的基本原理。每章后附有习题供读者系统训练，书后附有参考答案。

《大学物理学上册》依据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》的精神，结合作者在多年的教学所积累的经验编写而成。全书100~120学时设计，分为上、下两册，共18章。上册内容包括质点力学、刚体力学、狭义相对论、分子动理论、热力学基础和静电场；下册包括稳恒电流的磁场、电磁感应、