本书以高校思想政治理论课的教学要点和教学要求为基本依据，全面系统地阐述了马克思主义中国化时代化最新理论成果的知识点。每章均设有“知识网络”“学习指南”“要点归纳”“案例精选”及“习题演练”五个模块。其中“知识网络”以思维导图的形式展示本章知识内容，使学生对本章知识有一个总体的认知。“学习指南”设置“学习目标”“学习思路
爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜，是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力。国家的昌盛、民族的复兴，离不开爱国主义精神的弘扬。站在全面建设社会主义现代化国家的历史新起点，为增强大学生的民族忧患危机意识，培养大学生的爱国情感，着眼培育和践行社会主义核心价值观，我们精心组织编写了《青春正步走》一书。本书导向正确，内容详
本书课堂教学与实践活动相结合，实践类型丰富多样，如观感类、讨论类、写作类、竞赛类、研读类、调研类、表演类等。书中实践活动简便易行、可操作性强，可实现学生全员参与实践过程，真正调动学生的积极性和主动性，让学生的实践过程更有趣、更生动、更鲜活。大学生思想政治理论课是是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养一代又一代社会主义
本书以《思想道德与法治》2023版教材为基础，按照教材绪论和六章内容列出七个专题，每个专题包含四个案例，每篇案例下设“案例背景、案例文本、问题思考、案例评析、教学融入、资料拓展”六个模块。在编著案例过程中，注重吸收中国特色社会主义理论和实践发展的创新成果，体现思想政治教育学科的新进展，按照思想政治理论课“八个相统一”要
本书为新课改下中学青年教师教研探索丛书的第一本，以教yu部最新出台的《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，以部编版初中历史教材为依托，通过来自一线历史教师的大量实践经验和教学案例，深入探讨如何以教材单元为单位，把握教材结构，形成以问题创设为先导、以问题解决为教学过程的初中历史问题教学模式。教学实例涵盖初中部编
学习进阶是近几年国际科学教育研究的热点议题，作为联结课程、教学和评价的重要工具备受关注。作者长期从事初中数学的教学与研究，积极关注数学的育人价值、教学评价等领域，为帮助学生理解数学与生活的联系、促进知识间的迁移、提高数学学业质量探索更有效的教学和评价方法。 本书是作者历时三年深入调研初中数学核心概念学习进阶的成果，分
本书是教yu部重点规划课题基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究的重要研究成果。一方面简要阐述了小学数学课程目标演进，从核心素养角度对新课标中11个核心词汇的内涵、在数学中的表现、学业质量描述及应用四个方面一体化阐述素养具体表现，帮助建立学生核心素养培养的连续统一的概念，丰富学生对相关知识的认识和新的学习方
《经典古诗文里的作文课》共四册，以与古人对话的独特视角，深入剖析藏在古诗文里的写景、抒情、记事、咏物等四大写作技法。 在与古人的交流中，孩子可以领略古人描绘自然的细腻笔触，感受他们抒发内心的真挚情感，体验他们记录历史的独特视角，以及咏物言志的深邃智慧。 这套书让孩子在了解经典古诗文背景的基础上，进一步指导孩子将古诗文的
书单推荐
