“中小学生分层读经典丛书”共9册，分别针对小学一年级到初中九年级各年龄段学生的学习情况和阅读储备情况，汇编了国内外知名文学家、诗人等撰写的经典作品，有短文、诗歌、小说节选、散文等，可以丰富青少年课外阅读面，增强阅读兴趣，提高写作水平。《衣冠齐整的毛虫》一书选取了莫泊桑《西蒙的爸爸》、钱锺书《吃饭》、法布尔《衣冠齐整的毛

“中小学生分层读经典丛书”共9册，分别针对小学一年级到初中九年级各年龄段学生的学习情况和阅读储备情况，汇编了国内外知名文学家、诗人等撰写的经典作品，有短文、诗歌、小说节选、散文等，可以丰富青少年课外阅读面，增强阅读兴趣，提高写作水平。《江上歌声》一书选取了郑振铎《蝉与纺织娘》、富兰克林《因小失大》等诗歌及短文，书中少量

核心素养成为基础教育课程改革的指路明灯，核心素养的落地需要通过学科教学实现，数学是小学教育的核心学科，因此，深入理解数学核心素养的意义，探讨基于数学核心素养的教学设计，是推进数学课程改革、促进数学核心素养落地的关键。《基于核心素养的小学数学教学设计》坚持以先进教育教学理论和数学课程标准为指导，以促进小学数学教师专业发展

本丛书包涵语、数、英三个学科，为使学生对教材内容有精准把握，吃透教材，加强对基础性知识的巩固，提高在听、说、读、写等方面的能力，特编写此系列书。本书内容根据六年级英语上册课本内容进行编写，全书共6个单元，每个单元又分为单元导读、单元知识总结、单元检测三个部分，共18万字左右。本书体例新颖，图文并茂，解读知识点全面清晰，

本丛书包涵语、数、英三个学科，为使学生对教材内容有精准把握，吃透教材，加强对基础性知识的巩固，提高在听、说、读、写等方面的能力，特编写此系列书。本书内容根据五年级英语上册课本内容进行编写，全书共6个单元，每个单元又分为单元导读、单元知识总结、单元检测三个部分，共18万字左右。本书体例新颖，图文并茂，解读知识点全面清晰，

本丛书包涵语、数、英三个学科，为使学生对教材内容有精准把握，吃透教材，加强对基础性知识的巩固，提高在听、说、读、写等方面的能力，特编写此系列书。本书内容根据三年级英语上册课本内容进行编写，全书共6个单元，每个单元又分为单元导读、单元知识总结、单元检测三个部分，共18万字左右。本书体例新颖，图文并茂，解读知识点全面清晰，

樊小园是管建刚名师工作室成员。樊老师跟着管老师教作文，办班级作文周报。她在班级作文周报上开辟了教师千字文专栏。本书就是樊老师的千字文和千字文的教育效果的汇集与记录。通过樊老师的千字文，家长更好地理解了老师的作文教学理念，积极配合老师办周报；千字文，改变了一个又一个学生的学习状态，增强班级凝聚力；千字文，也成了最好的写作

本书按照学生的认知规律，对小学阶段所涉及的英语语法知识进行了梳理，从最基础的英语字母和国际音标开始，由浅入深，列举了小学阶段出现的名词、数词、形容词、副词、动词等的用法。同时，多数语法点附有语法举例和习题，帮助学生练习、巩固和提高。本书例题分为基础题和进阶题，便于不同年级的学生选择。本书配有习题参考答案，可供学生和家长

本书以现有的小学科学教材内容为指引,从生活的各个方面深度挖掘教学内容中与生活的融合点,激发学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,将科学课堂变成学生解决实际生活问题的实验室。通过鲜活的生活场景或实例,引导学生在生活中理解和应用科学知识,在应用中形成能力,提升科学探究品质。在此过程中,提炼优化科学课程结构,形成生活化的课

本书根据浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅颁布的《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》编写,是为小学二年级学生量身定制的诵读文本,供二年级上学期使用。全书以月份顺序分主题辑录小学生必读篇目和选读篇目,让教学与四季紧密结合,体现人与自然和谐共鸣之美,所选篇目大部分为世代传诵、耳熟能详的古诗词,还有少量适合儿童阅读的