《近代物理实验/高等教育“十二五”规划教材》共收入原子物理、光学、微波、磁共振、真空、低温、X射线衍射、声学、凝聚态物理和应用技术共10个领域的33个实验，是参考全国各高等院校的近代物理实验内容，并结合我校的实际情况而确定的。《近代物理实验/高等教育“十二五”规划教材》可以作为高校近代物理实验教学用书，也可以供相关专业

《创新性物理实验设计与应用》是为大学物理实验的较高层次的实验训练，培养学生运用物理实验知识和技能解决实际问题和独立从事科学研究工作而设计的。为此，《创新性物理实验设计与应用》各实验与传统的“测量性验证性实验”不同，没有详细的实验步骤，只有实验背景及方法介绍？一系列的问题？实验要求和参考材料。学生要在查找和阅读参考材料的

《大学物理实验》依据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会关于《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，参考多部物理实验教材，结合物理实验指导教师多年的教学经验，在其多年实验讲义的基础上编写而成。本教材按照测量误差及数据处理的基础知识、预备引导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验五个模块分类

本教材是在南华大学物理实验课程教学改革和实践的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的。全书结构紧凑，内容丰富，有不少新颖的实验内容。教材不仅介绍了基本物理实验、综合性物理实验、设计性和研究性物理实验、近代物理实验，

《大学物理实验/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》是为应用型高等院校编写的大学物理实验教材。编写中充分注意到大学物理与物理实验教学内容的整合，力争做到“重视基础，强调应用，鼓励探索，开放创新，培养素质，提高能力”。《大学物理实验/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》共选编实验项目五十余个，除可作为高等学校理工科专

《大学物理实验教程》遵照全国工科实验物理课程指导委员会制定的教学基本要求，结合普通高校近年来的教学改革实践，为适应新的教育教学发展而编写。《大学物理实验教程》共分8章，40个实验项目，由基础实验、综合和应用性实验、近代物理实验、设计性实验和计算机仿真实验6个部分组成。每部分相对独立，循序渐进，各成体系，可供不同专业学生

科学实验是青少年对科学理解的非常重要和直接的方法，通过实验，观察现象，由现象得出结论，在实验的过程中，青少年动手动脑，直观的了解到一个科学原理的真实运用和体现。本书选取了40多种比较简单且具有代表性的物理实验，通过实验得出结论，普及科学知识。也同样适合大众阅读的科普读物。

本丛书分为2种： 一种是101个小实验系列，每本书具体介绍了关于天文、地球科学、物理、化学、生物等知识的101个科学小实验，每个小实验都有实验目的、实验材料、实验步骤、实验原理解释，是适合中小学生阅读的科普读物。 一种是以20-30个主题的课堂系列，具体介绍了关于海洋、星座、几何、数学、地理、生态、食物与人体知识的

《简论物理学的思想》通过简论时间和空间的演化、试论波粒二象性、光本性认识的回顾、谈谈纠缠态、概念在物理理论中的地位和作用、实验方法在物理学中的作用、论物理理论的完备性等10个专题，比较详细地讨论了人类关于自然界的一般思想如何转化成物理学思想，物理学思想与哲学、数学及其他自然科学的思想之间的关系，表明了正是物理学思想的发

本书是根据教育部非物理专业物理基础课程教学指导委员会最新制定的《理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》编写而成的。书中包括了基本要求中的所有核心内容，可供不同专业选用。全书分为上、下两册。上册包括力学和电磁学，下册包括振动、波动、光学、气体动理论、热力学基础、狭义相对论和量子物理简介等。和本书相配套的还有