本书体例与教材保持一致，包括教材上5个单元的教学目标分析及教学过程讲解。全书采用教案式排法，给出了各个教学步骤的详细讲解和说明，并提供了教学活动中适用的各种游戏范例。

书稿与教材同步，每个单元按照课时分配，以教案的形式编写而成。全书共6个单元，2个复习单元。每个单元提出了具体的教学目标、教学内容安排、教学重点、教学难点、教学课时安排及教学教具准备等建议。每一课需要2至3个课时完成，主要以六个环节进行设计：热身—呈现—操练—巩固—评价—拓展。每一课时又具体分为：warm-up，pres

校园快乐体操教学指导

本套教材由重庆市教育学会、重庆市书法教育研究会、重庆春雨教育培训中心约请市内既有较深书法造诣又有丰富教学经验的教育工作者编写，切实地推进素质教育，继承和弘扬中华民族优秀文化培养学生规范、端正的书写习惯。本册为《小学生书法》二年级下册的修订版，主要按“上中下结构”、“左右结构”、“左偏旁”、“右偏旁”等特点，分别教会学生

本书是《米小圈的口算日记》中的四年级(下)分册,为四年级下学期的数学口算练习册,由米小圈教育和学而思教研中心团队根据小学生数学学习特点共同研发。全书用小学生喜爱的米小圈人物作为主角,设置了140天的一年级口算练习以及7天的附加练习,每日建议用时5-8分钟,口算练习题型丰富,难度逐步递增,人物形象活泼,形式生动,适合在读

本书通过对光盘行动、减少使用一次性用品、学会分享等七个方面,引导学生学以致用,在日常的生活和学习中,更加积极、高效地参与生活垃圾分类及相关活动,养成积极参与生活垃圾分类的好习惯。

本书首先从土地、水源、空气以及其他四个方面介绍了乱丢垃圾的危害,使学生认识到正确处理生活垃圾的必要性,进而引出第二部分,即正确处理生活垃圾的方式。

本书重点说明了生活垃圾的两面性,使学生既能意识到生活垃圾的危害,也可以认识生活垃圾作为资源的一面,从而对生活垃圾建立较为全面的认知。此外,本册还从政府、个人两个角度介绍了人们是如何基于生活垃圾的两面性,减少其危害,增强其再利用价值的具体措施。

本书从意义和投放两个方面对生活垃圾分类展开讲解,使学生懂得为什么要进行生活垃圾分类,在日常生活中如何通过投放垃圾参与到生活垃圾分类的行动中。

本书重点在于引导学生对生活垃圾建立基本的认知,并掌握生活垃圾的分类方法,明白什么是有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。