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  • 智慧学习环境下学习者认知负荷影响因素与优化控制策略
    • 智慧学习环境下学习者认知负荷影响因素与优化控制策略
    • 王月著/2023-9-1/ 黑龙江大学出版社/定价:¥58
    • 本书提出要从根本上提高智慧学习环境下的教学效率,需要发掘在智慧学习环境下哪些因素影响着学习者的认知负荷,并对其进行有针对性地优化控制。全书探究智慧学习环境下学习者认知负荷的影响因素,明确影响权重及影响路径,并结合教学实际进一步提出认知负荷优化控制策略,以期从智慧学习环境中学习本体的认知特征入手提高智慧教学效果,充分释放

    • ISBN:9787568609340
  • 青年学生学业挫折感的理论与实证研究
    • 青年学生学业挫折感的理论与实证研究
    • 张旭东著/2023-9-1/ 吉林大学出版社/定价:¥89
    • 本书是张旭东主持的国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“基于核心素养的青年学生学业挫折感现状、影响机制及应对策略研究(BBA180078)”的成果之一。本书编制了“青年学生学业挫折感问卷”“青年学生核心素养问卷”和“青年学生抗挫折心理能力问卷”等三个信效度较高的问卷,以此对青年学生学业挫折感现状展开

    • ISBN:9787576817577
  • 核心素养
    • 核心素养
    • 佀永辉,刘晓雯主编/2023-9-1/ 江苏凤凰教育出版社/定价:¥36
    • 本册内容是对个人和社会都具有积极意义的重要素养,着眼于核心素养中自主学习的两个方面,即学会学习和健康生活,具有个人价值和社会价值。注重引导学生认识个体与文化学习、社会参与和自我发展的关系。在认识自我、管理时间、信息的使用、具有持续行动力、进行职业生涯规划等内容的学习过程中,侧重学生的自主探究和自我体验,更多地依靠学生自

    • ISBN:9787574300231
  • 技术赋能学习的校本行动与创新
    • 技术赋能学习的校本行动与创新
    • 陆颖等著/2023-9-1/ 浙江教育出版社/定价:¥78
    • 学习方式的转型是教育改革的重要内容之一,本书记录了亲亲学校在转变学生学习方式中所做出探索和努力。学生在校园的智慧角落中开展群组学习,联系生活实际进行项目学习,发现问题并确立自己的学习任务目标,找到有共同兴趣和目标的伙伴,分配任务,相互合作。在这个过程中,用互联网等工具和设备搜索材料、信息和资源,从中筛选内容进行重组和创

    • ISBN:9787572261381
  • 中国现代学校道德教育的变革与重构
    • 中国现代学校道德教育的变革与重构
    • 程红艳/2023-9-1/ 光明日报出版社/定价:¥99
    • 本书试图在教育现代化的宏观背景下思考学校德育面临的困境及变革的可能空间,探索推进学校变革的可能路径,其中既有学校德育中比较抽象宏大的理论问题及政策问题进行反思,又有对班级管理和家庭德育等具体实践领域的思考。其-,本书对道德教育置于中国传统文化和社会发展变迁的现代化趋势中进行思考,反思道德转型、全球化、价值多元、相对主义

    • ISBN:9787519467715
  • 移情伦理研究
    • 移情伦理研究
    • 陈张壮著/2023-9-1/ 苏州大学出版社/定价:¥58
    • 《移情伦理研究》试图对以下问题做出回答:(1)移情伦理的主要观点和特征是什么?是通过提供怎样的道德行为抉择方法使人们践行遵守人是目的的根本道德原则的?(2)同时具有情感和认知维度的移情在道德行为中起着什么样的作用?(3)主体如何做出价值判断?主体如何通过移情认识到他人的价值追求?为什么想象自己处于他人境遇时能够做出符合

    • ISBN:9787567245464
  • 数字文化对教育革新的影响探析
    • 数字文化对教育革新的影响探析
    • 张丽娟著/2023-9-1/ 吉林文史出版社/定价:¥56
    • 本书围绕数字文化对教育革新的影响展开论述。首先探讨了数字文化对教育革新的启迪与挑战。其次,从数字文化与学习环境的角度出发,分析了数字技术在学习环境中的作用,涵盖了移动学习、虚拟现实以及个性化学习与自主学习等内容。接着,详细介绍了社交媒体在学习中的应用,探讨了在线学习社区与合作学习,以及知识共建与社会学习网络的重要性。最

    • ISBN:9787547298138
  • 2024年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲
    • 2024年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲
    • 教育部教育考试院编/2023-9-1/ 高等教育出版社/定价:¥18
    • 《2024年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》由教育部教育考试院组织编写,是2024年全国硕士研究生考试教育学专业基础考试的纲领性文件,是考生进行考试复习的必备资料,也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2023版的基础上作了不同程度的修订,规定了2024年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础学科的考试

    • ISBN:9787040611274
  • 全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析
    • 全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析
    • 丹丹老师主编/2023-9-1/ 高等教育出版社/定价:¥56
    • 《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的四个学科,即教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分,遵循教育学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐

    • ISBN:9787040611021
  • 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 学习有效性实践探微
    • 高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 学习有效性实践探微
    • 靳会/2023-9-1/ 中国书籍出版社/定价:¥98
    • 课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。优质高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障,实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。本书从关注学习习惯,全面提升素养入手,对有效学习方式、有效教学模式、有效教学设计、有效教学研究、有效课堂教学、有效辅导监测

    • ISBN:9787506894586