本书是专门为小学生记忆、传承中华优秀文化提供津梁编写的课外教辅读物,供一年级上学期使用。全书以浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅颁布的《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》为依据进行编写。以月份设置单元,每个月就是一个单元。本册从九月开始,到二月结束,每个月都有相关诗文的诵读。不仅紧跟教学时序,亦能时时感受四季更

本书以课本里的习作为基础，将写作探险故事与创作技巧巧妙结合，让孩子在轻松幽默的阅读中潜移默化地构建创作思维，提升写作能力。本书从多方面解读课本习作中的一系列难题：审题破题、选取角度、建立框架、丰富细节等，更有满分范文和思维导图示例，全面帮助孩子解决写作难题。内容包括：你写的是谁、每日一记、我的童话世界、故事发展由你定等

小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习负担。本书是与学生作业对应的教师指导手

这是一本适合5-7岁孩子阅读的关于拼音学习的故事书。本书以赵清遥为主角,讲述了一年级的小学生学习拼音的20个小故事。故事素材取自小学生的日常生活,通过讲故事、变魔术、编童谣、做游戏、角色扮演等方式帮助孩子们发散思维,让拼音学习生活化、游戏化、直观化,让孩子们在有趣的学习氛围中达到有效学习拼音的目的。掌握好拼音是学习语文

本书的主题是课堂评估，着重介绍课堂评估的核心理念及具体案例。全书共22章，分为四部分，包括课堂评估总论，课堂评估的工具研发及评分标准，课堂评估与核心素养，以及课堂评估的实践。作者尽量避免纯理论方面的阐述，而是将重点放在基于理论的课堂评估实践，通过大量而丰富的案例来说明如何进行课堂评估。从如何设计评估题目、确定评分方式，

本书涵盖了小学阶段的所有知识点,符合课程标准的要求,是一套特点鲜明、科学凝练、亲和力强的学习辅助用书。本书多采用图表、漫画、着重色等呈现形式。内文使用双栏设计,左栏全面讲解所学知识,使用荧光色长条勾画关键词,多彩批注解读疑难知识,点拨重难点、常考点、关键点、易错点,将复杂的知识简单化,便于理解和记忆;右栏采用手绘漫画设

本书与小学一、二年级《科学》的学科大纲基本同步,按专题选取科学知识故事,每个专题前面是故事,后面是知识要点。全书约有故事20篇,分为“动物篇”“植物篇”等部分。故事篇幅短小,突出趣味性。全文注音,并适当配图,以便学生能够自主阅读。

本书由米小圈教育和学而思教研中心团队共同研发,书籍内容切合二年级上学期小学生口算能力特点。全书用小学生喜爱的“米小圈”人物作为主角,共设置了140天的学习内容。本书题型设置合理、多样,练习难度逐步递增,适合读二年级上学期的小学生使用;书中设计有米小圈形象的贴纸,人物形象活泼,形式生动,能一定程度激励孩子持续进行练习。书

本书集学校教师在教育教学一线积累的“教育故事、教学感悟、教学攻略”,是对学校二十周年的献礼,更是对教师专业成长、学校未来发展的总结与展望。本书优选教师教育教学智慧精华,青年教师的思想火花,成熟教师的教育方略,资深教师的教育感悟,大家共同书写着对教育的挚爱与情怀。本书从教师不同视角诠释小学教育的点点滴滴,是一本回归教育本