山海经麻雀小学四年级阅读课外书必读上册语文课本作家作品系列老师推荐适合年级的课外阅读书籍书目爬天都峰蟋蟀的住宅（4册）

本书是对小学课内古诗词和必背古诗词129首的全面解读和拓展。内容包括“诗人名片”“诗词注释”“诗词翻译”“名师赏析”“意林小考场”“意林大百科”等几个板块,全面深入的补充诗词知识,并配有朝代分析图、诗人关系图,帮助学生了解诗词时代背景,拓展历史、文学知识,让小读者对古诗词有多方位的学习和了解。同时,配有儿童播音员的配乐

《小学语文新阅读》依据《义务教育语文课程标准》的要求,配合统编语文教材,结合省内教学实践,编写思路契合“精读、略读、课外阅读三位一体”的阅读模式,融合教学研究理念,选文经典、视野宽广、力求出新,并添加导读、批注、实践互动等栏目,从学生的实际出发设计学习任务,激发学习兴趣,启发学生深入思考、自主学习、与文本对话。教师可以

基于作者长期的、系统的学科教学理论研究与反思性实践研究,以及面向一线教师的教学指导、培训带教经验,针对小学数学课程主要的内容领域,就教师教什么、为什么教,怎样教,以及学生怎样学,展开专题探讨;针对教师把握教学内容的数学内涵、吃透学情以及驾驭课堂教学等方面遇到的具体问题,释疑解惑。具体来说,本书通过对深度学习概念的界定及

“济南市新时代中小学劳动教育探索与实践丛书”包括《济南市新时代中小学劳动教育课程指导手册》《行与思济南市新时代中小学劳动教育新课堂实践》《济南市中小学生劳动实践手册》《济南市新时代中小学劳动教育论文汇编》《我们的劳动周济南市市中区纬二路小学劳动教育实践》(以上皆为暂定名)。分别指向了劳动教育相关的课程建设、课堂探索、劳

本书覆盖小学数学中的各类问题，全面呈现小学数学核心知识——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建小学阶段学生的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散创新、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中各种奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感觉

本教程是针对一年级学生的智力发展特点和数学认知能力而编写的奥数教程、习题精选和能力测试综合教材。全书共设课程讲解、能力测试和参考答案三部分,共15讲。每一讲设置内容综述、计算专练、例题精讲和习题精选四个环节。本教程内容丰富,深入浅出,知识点梳理详细,便于阅读理解和记忆。为方便学生进行自学和家长辅导,每道例题均附有配套的

本书是专门为小学生记忆、传承中华优秀文化提供津梁编写的课外教辅读物,供五年级上学期使用。全书以浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅颁布的《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》为依据进行编写。以月份设置单元,每个月就是一个单元。本册从九月开始,到二月结束,每个月都有相关诗文的诵读。不仅紧跟教学时序,亦能时时感受四季更

本套书涵盖广泛,分类明确,紧跟教学进度,贴合教材内容,方便学生及时练习,鼓励孩子天天口算打卡,培养学生的数学学习兴趣,提高学生的数学能力。本套数题量适中、由易到难、内容充实、题型多样,适合学生一日一练,打好学生的学习基础,同时配有趣味评价贴纸,增加学生的学习兴趣。本书包括三个栏目:基础乐园:每日一练,课前五分钟,强化口

我带着欣喜之情和敬佩之意，一气读完刘明蓉老师的书稿《语文教育的践行与反思》。全书共六章，围绕着当前语文教育诸多热点和前沿性问题进行思考，并作了较为深入的讨论。我相信，这些“反思”对广大语文教育工作者，无疑会有极大的启发意义。拜读刘明蓉老师集腋成裘完成的书稿，我有以下几点感受：首先，作者善于捕捉语文教育教学中的热点、重点