由清华大学新闻与传播学院、韩国首尔国立大学亚洲研究中心共同开办的“中韩对话”跨文化交流课程创办于2012年，两校师生每周一次通过屏幕跨时区同时上课，进行“面对面”交流，从不同专业角度出发，围绕传统文化、性别、消费主义、个人主义与集体主义四个主要领域展开合作研究。本书从历年研究论文中选取兼具学术性、趣味性与话题性的优秀作

本书是一本研究新文科视域下跨文化交际能力培养的书，分为五章，第一章为新文科视域下跨文化交际能力培养的研究背景，介绍了跨文化交际能力需求、新文科教育对跨文化交际能力培养的影响、跨文化交际学三个方面的内容。第二章为新文科视域下的跨文化交际能力培养，内容为两个部分，分别是关注全球视野与跨文化理解与跨文化交际能力培养的核心理念

本书以跨文化交际理论为基底，以地方高校的跨文化交际实践探究为导向，介绍了文化与语言、交际与跨文化交际以及跨文化非语言交际，使读者对跨文化交际有一个基本的了解；对跨文化交际的相关理论、本质以及文化休克现象进行了介绍，并从环境、心理、语言文化三方面对跨文化交际的影响因素进行了阐述，为地方高校开展跨文化交际实践奠定基础；介绍

本书通过全面、深入、系统研究社会主义文化边界存在的基本特征和区分功能、历史表达和变迁动力，以及社会主义文化边界在其生成过程中出现的当代形态、现实境遇和时代症候，进而分析社会主义文化发展过程中所展现出来的正向功能与需要注意防范的负面效应，在明确社会主义文化边界形塑现实境遇的基础上，积极探寻较为实际可行的社会主义文化边界的

本书是作者近二十年来从事新中国文化理论专题研究、意识形态建设史研究、党的文化思想史研究的成果的结集。书稿中的篇章都完成于2020年以前，曾经在《当代中国史研究》《马克思主义研究》《思想理论教育导刊》《毛泽东邓小平理论研究》等刊物发表过。书稿分为三个部分：当代中国文化史若干问题研究、当代中国意识形态建设若干问题研究、习近

《溯源守正创新高校非遗文化作品设计与教学实践》秉承溯源、守正、创新的基本思想，对高校非遗文化作品设计方法和创新思路进行阐述，为高校非遗教育提供理论参考，与此同时，也为众多非遗文化爱好者和传承者，提供非遗文化保护的新思路。本书通过展示精美的非遗文化作品，使大众感受到非遗文化的魅力，可为我国非遗文化传承奠定丰富的群众基础。

数字时代，粉丝圈层文化已经从早期的参与式文化发展为养成式文化。数字时代的粉丝圈层呈现出诸多新的文化表征。本书以虚拟偶像粉丝群体为研究对象，重点叙述Z世代虚拟偶像粉丝养成式文化生产，并对粉丝圈层文化现状、粉丝社群文化治理提出相应的对策与建议。

《智媒体视域下非物质文化遗产短视频传播研究》旨在探讨智媒体视域下非物质文化遗产传承短视频的研究。通过分析智媒体在非物质文化遗产传承中的作用和挑战，探讨短视频创作机制、实践经验，并评估其效果。特别关注在智媒体环境下的管理问题，包括市场监管与社会舆论引导。最终目的是总结研究成果、展望未来发展方向，并提出相关建议，以推动非物

本书为2022年国家乡村振兴局组织开展的第一批全国乡村特色文化艺术典型案例汇编。本书中对每个案例的文化引领、产业带动、农民主体、多方参与、政府引导、市场运作、科学规划、特色发展等关键内容均有涉及，突出文化赋能乡村振兴的特点，梳理出不同类型乡村特色文化的发展路径，对各地乡村特色文化产业助力乡村振兴提供了很好的方法论，对从

本书为第六届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会论文集。共收录此次博览会开幕式暨高峰会议、敦煌论坛、“一带一路”交流与合作文化论坛、“五凉”文化论坛等12个论坛的演讲、论文80余篇，以展示中国文化自信、共商共建“一带一路”、推动文旅融合发展为主题，让社会各界深入了解“一会一节”的丰富内容，展示提升甘肃对外影响力、展示甘肃开放