小学教育是整个教育体系的基础,本书通过文化史视野,聚焦1949—1957年中国小学教育文化的塑造,将有助于进一步理解我国教育文化的理论与实践。本书主体部分共有七章,就整体逻辑而言,七个章节可以分为三个部分,分别讨论学校制度、课堂教学与课外活动。第一、二、三章聚焦小学制度变化对教育文化塑造的影响;第四、五章聚焦课堂,以教
本书通过对“思政”理论知识,包括思政概念、思政内涵与思政元素等内容的梳理,分析思政教育与专业建设结合的必要性与可行性,研究思政教育融入税收学专业建设的实现路径。挖掘与凝练税收学专业思政的主要目标,从专业建设的具体环节进行思政设计,包括基于专业思政的人才培养方案优化、师资队伍建设以及制度保障等内容,以课程为抓手,通过课程
本书基于高校教学的理论研究,在履行创新知识、发展科学、培养高级人才、引领社会文明的神圣职责中,对高校教学的中心地位进行探究。本书围绕现代大学教学管理这一主题,内容主要包括大学管理的内涵与发展、原则与理念;大学教学管理的规划、组织、实践、质量管理;大学管理的创新等,先是对高校教学管理进行了概述并强调了高校教学管理的理念,
本书坚持守正创新,本着积极推进党的二十大精神向教材有机转化的原则,以大学生创新创业为主线,依据教育学和创造学的基本原理,阐述了创新创业的基本原理与实践路径,旨在培养大学生的创新创业精神,锻炼大学生的创新创业能力。本书共包括九个项目,分别为认识创新创业、增强创新意识与思维、培养创新创业能力、把握创业机会、组建创业团队、整
本书编写的目的在于让学生在学习中掌握和巩固所学知识,并帮助学生在复习时对知识点进行梳理。本书内容包括单元练习题、月度测试卷、期中测试卷和期末测试卷。单元练习题分为四个板块:词汇挑战板块,给出了单元重点单词和词组;语法聚焦板块,包括语法梳理、例题及其详解、自主练习题;综合练习板块,包括选择填空、补全对话、阅读理解和完形填
本书根据教育部2020年发布的《中等职业学校数学课程标准》,紧扣2024年《福建省中等职业学校学业水平考试(公共基础知识)考试大纲》(修订版)和编者多年教学实践研究编写而成。内容涵盖基础模块和拓展模块全部内容。全书分为两个部分,前半部分为专题指导,后半部分为模拟试卷。本书中的例题和试卷均配有参考答案和答案解析。答案解析
"课程引导学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,掌握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,使学生在毕
《2025年全国高校录取分数线(辽宁专版)》统计了全国近1000所普通高校在2024年辽宁省分专业投档录取分数线、位次、人数,高校分数线统计基本做到了具体到每个专业(不仅囊括普通类本科专业,而且还涉及专科专业,以及体育类专业),并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分,以及辽宁省高考成绩一分一段的统计,并进行科学
《2025年全国高校录取分数线(山东专版)》统计了全国近1000所普通高校2024年在山东分专业投档录取分数线、位次、人数,高校分数线统计基本做到了具体到每个专业(不仅囊括普通类本科专业,而且还涉及专科专业,以及体育类专业),并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分,以及山东省高考成绩一分一段的统计,并进行科学合
《2025年全国高校录取分数线(内蒙古专版)》统计了2024年全国近1000所普通高校在内蒙古自治区分专业投档录取分数线、位次、人数,高校分数线统计基本做到了具体到每个专业(不仅囊括普通类本科专业,而且还涉及专科专业,以及体育类专业),并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分,以及内蒙古自治区高考成绩一分一段的统