本书以积极德育思想为指导,培养学生积极心理品质。以充分尊重学生的自主性、差异性、发展性为基础,以看见、看清、看懂学生为前提,以尊重、理解、肯定、欣赏、支持、激励学生为原则,以寻找学生外显和潜在的积极力量、积极品质为出发点,以增强学生的积极体验和实践行动为主要途径,引导学生自我发现、自我唤醒、自我肯定、自我挖掘、自我激励
为了更好地学习、宣传、推广和应用我校所取得的教学成果,进一步促进成果转化,深化产教融合科教融汇,不断创新人才培养模式,提高人才培养适应性,进而加强职业教育内涵式建设、双师型教师队伍建设,《深化产教融合科教融汇提高人才培养适应性成都航空职业技术学院职业教育教学成果汇编》汇编了成都航空职业技术学院2020年来所获得的校级,
本书对当前职业教育发展问题进行全面而深入的探讨,既有理论的高度又有实践的深度,既关注职业教育的内在逻辑又有关注其外部环境的变化和挑战,本书出版后将为我国职业教育的改革与发展提供有力的思想武器和行动指南。本书共分8个部分:职业教育发展理念与发展定位、职业教育体系构建与人才培养、职业教育特色专业与课程建设、职业教育教学改革
本书旨在对高职学生进行全过程的职业生涯指导,内容涵盖职业生涯唤醒、学业生涯规划、职业自我认知、职业兴趣探索、职业生涯决策、职业生涯规划制订、职业生涯管理等,为学生职业生涯打下坚实基础。针对高职学生在校的不同阶段,以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构,以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、学会求职并顺利就业
《中国职业技术教育教师区域发展报告(2021-2022)》通过理论研究和政策分析,并结合客观数据,系统梳理了我国五大区域在2021-2022年职业教育教师培养培训的现状,凝练了典型案例和特色经验,最终针对问题提出针对性对策和建议。 《中国职业技术教育教师区域发展报告(2021-2022)》从区域层面梳理了职业教育教师
\"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书针对大学生职业发展与就业的相关特点选取和组织教学内容,突出应用性和实践性。全书共分为七个项目,内容包括探索职业自我、探索职业世界、进行职业决策、做好就业准备、提升面试技巧、保障就业权益、实现职业理想。本书采用案例导入、拓展链接、课堂活动等多种形式,循序渐进,寓教于乐,
"本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是省级在线精品课程“大学生职业生涯规划与就业指导”的配套教材。本书贯彻落实党的二十大报告关于“加快建设高质量教育体系,发展素质教育”的相关要求,落实立德树人根本任务,突出职业性、实践性的特征。全书从学生的视角出发,结合企业的真实生产过程设计教学任务,共分为“树立职业理想”
本书为“十四五”职业教育国家规划教材修订版。本书在修订编写中,坚持理论教学与实践探索相融合,坚持项目教学、任务导向,注重语言的趣味生动性与课后练习的应用情境性,从而提高学习者的学习主动性与有效性。全书由职业认知、自我认知、职业观、职业定向、职业生涯准备、职业生涯规划、职业生涯规划的修订七个项目组成。每个项目中穿插任务导
本书为“十四五”职业教育国家规划教材,是职业院校高素质技能型人才培养计划系列教材之一。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,从职业院校学生实际出发,在第一版的基础上修订而成。本书按照“立足基础,重在实用”的原则进行编写,共包括五个单元:树立正确的就业观、培养职业素养、职业生涯规划、求职的
《创新创业基础训练》作为面向高职院校全体学生开设的基础必修课教材,在体例设计上体现以学生为中心,建立了知识与能力合而为一的螺旋式课程内容结构,体现综合育人的目标;在内容组织上体现成果导向的教育理念,以项目训练的方式,突出知识能力与行动能力融合培育的训练过程,更加符合高职教育的教学特点。教材内容各部分内容之间层层递进,强