《开心数学分级绘本·第3辑》是“开心数学分级绘本”系列的第三套，该系列书适宜3-6岁儿童阅读，旨在通过趣味盎然的故事，帮助孩子掌握极具挑战性的数学知识，在边学边玩中理解数学原理。本套共包含《去接小鲸鱼》《做我们的妈妈吧》《七福小姐得救啦！》《小恐龙，不可以！》《小人国》《找新郎》《买银河》《小小的二手市场》《王子的魔法

《开心数学分级绘本·第2辑》是“开心数学分级绘本”系列的第二套，该系列书适宜3-6岁儿童阅读，旨在通过趣味盎然的故事，帮助孩子掌握更有难度的数学知识，在边学边玩中理解数学原理。本套共包含《夜晚的小精灵》《三兄弟排排站》《学唱歌的小青蛙》《乌龟妈妈的二十只宝宝》《数到十，爸爸就出现》《礼物大作战》《嘘，老幺有个秘密》《雪

这是一套趣味盎然的数学书，通过一个个故事帮助孩子掌握最基础的数学知识，边学边玩中理解数学原理。本套书共包含十五个分册，主要内容为教孩子们学会基本分类、按大小顺序、寻找规律、数学代表的意义、序数词的表达、比较长度、宽度、重量，以及时间的概念。内容涉及数学在日常生活中的应用，语言生动，结构安排合理；译文准确流畅，适读性较强

《“互动生成，内在建构”教学法——结构化教学的探索与实践》一书着重介绍“互动生成，内在建构”教学法的具体内容，实施策略和典型案例，该教学法是笔者通过20余年的教学实践与积累，基于建构主义理论，通过大问题的创设和师生之间的多维互动，内在建构知识体系和学法结构，并帮助学生生成发展解决真实情境的高阶思维能力，具有独特创新性的

本书立足幼儿的经验、兴趣和需要，把闽南戏剧精粹木偶戏与幼儿的游戏融为一体，精选了约50个贴近幼儿生活、有利于幼儿身心健康发展的幼儿园木偶剧剧本，并通过二维码附上对应的木偶剧表演视频，同时对幼儿园如何将木偶剧与领域活动、主题活动以及区域活动等的有机结合提出了具有参考价值的建议。本书的木偶剧本创作将充分反映健康明朗的积极主

该书主要考察1117世纪福建建阳商业出版（刻书）的传承与变化，提出并回答了建阳这个地处偏远的小城何以能成为商业出版中心，且历时如此久远的问题。通过审慎考证及大量书籍版本印证，厘清了福建建阳书商从宋代兴起到18世纪初稍歇的历史演变过程。英文版出版以后，在海外书籍文化史研究领域产生巨大影响，是海外汉学研究的力作。

本书通过对1949-1978年这段历史时期我党领导的文化建设方面的理论与实践的探讨，系统梳理总结出对改革开放以后的历史提供治国理政具有重要参考与借鉴意义的历史经验。主要内容包括中国共产党成立以来文化建设的经验与构想、新中国成立初期文化建设的开端、社会主义改造时期文化建设的探索、十年探索中文化建设的曲折发展、两年徘徊时期

本教材面向高职院校学生，旨在提升思政课课堂广度，引入社会教学资源。为达成这一目的，教材在设计上，并未沿用已有思政课实践教学教材的范例——设置独立的实践知识目标，而是将思政课理论课堂的知识点作为教学的基础与目的。即自理论课程体系中，挑选适宜以实践活动来开展教学的知识点，搭配与理论教学目的相契合的活动组织形式以及评价方式。

本书主要收录了中国高等教育学会大学素质教育研究分会2023年会暨第十一届大学素质教育高层论坛投稿论文中，经专家审稿遴选的、具有代表性的大学素质教育及密切相关主题的优秀文章。文章既有对中国素质教育的理论思考，也有对大学素质教育实践探索的深入总结，对于总结和传播中国特色的素质教育思想、汇聚和指导大学素质教育实践经验，在新时

《中国特色高水平高职学校和专业群建设研究与实践》（成果篇）共分三个部分：第一部分为陕西国家“双高计划”绩效评价。内容包括陕西国家“双高计划”推进会上领导讲话、省级绩效评价专家组评审意见、《教育部办公厅财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023年）绩效评价工作的通知》（教职成厅函〔202