《童年（六年级上）/小学生名家经典快乐阅读书系》是高尔基自传体小说三部曲中的部，也是高尔基写得投入富有魅力的作品。阿廖沙三岁时父亲死于霍乱，母亲带着他到外祖父家生活，在这个家庭里，父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，为争夺财产甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父喜怒无常，脾气暴躁，凶狠地毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知觉。外祖母

本书根据小学生的阅读特点，收录了统编小学语文教材中的必背古诗词75首，另外增加了拓展篇目80首。文中除给原文加注汉语拼音，以适合小学生朗读、背诵外，还增设了注释、译文、知识拓展、字形演变等栏目，以期更好地帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。

本书共七章，分别从育人使命与课程目标、“乐乐”课程体系、校本主题课程、学校文化环境、开放评价、课程领导力、迈向“大写”的人生等视角，阐述了作者对培养造就“大写”的人的系统思考、探索实践和取得的创新性成果，以期通过育人成果的系统总结和提炼升华，产生更有影响力的实践价值。

本书分为学校篇、教师篇两部分，收录了《幸福田园，绽放生命的潜能》《在田园式的蜂巢课程中习得幸福》《SOLO分类理论在小学中年级语文阅读教学中的实践研究》《游戏点燃课堂，兼爱唤醒成长》等文章。

《读霸:小古文日课三年级》按照教材中涉及的古文语句的主题,适量优选同主题其他古文句子、短文,设置难度阶梯,为学生提供补充性古文阅读。三年级古文篇幅加长,以品德培养、蕴含哲理的故事为主,主题涵括日常生活习惯、自然景物、寓言故事等。所选文章文辞浅近而有美感,内容积极有意义,适合三年级阅读。每本书还设计了文字源流介绍、古诗选

《探寻教育生态密码:基于教育生态理论的小学教育实践(中小学教育智慧文库)》本书稿为“中小学教育智慧文库”的一种,是聂惠芳名校长工作室的集体成果,凝聚了工作室基于教育生态学进行学校改进的研究与实践心血。本书架构较清晰,首先第一章对教育生态学进行溯源、探径,后五章基于教育生态视角,从德育、智育、体育、美育、劳育等方面分析学

“全能提优测评卷”是一套小学生课程同步辅导试卷，作者是有多年教辅编写经验的专家。本套试题是小学春秋学期的配套辅导资料，包括1～6年级上下册的语文、数学试题以及3～6年级上下册的英语试题，全套共32册。丛书严格按照课程标准要求编写，体例严谨，选题考究，难度设计符合小学生的学习习惯及教学水平；版块设计得当，不仅有平时的同步

本书是江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《小学数学教学中“序”的构建研究》的成果之一，是关于小学数学教学“序”的构建理论与实践的概述，帮助一线教师提高课堂教学实践效果。全书分为理论篇和实践篇，分别阐释了小学数学教学中“序”的基本理论，从“认知结构”“知识结构”“教学结构”“能力结构”和“数学思想方法”等五

本书具体从“天地”“植物”“动物”“人”“身体”“生活”“工具”“数字方位”等8个方面分析与阐释汉字字理，将教材中涉及的主要汉字从其源流演变入手，以字为媒，融成语、诗词、历史故事等为一体，在帮助学生了解汉字演变过程的同时，根据他们的不同年龄段特点及认知水平有选择地去认识和理解汉字本身的丰富意蕴，徜徉于“字”与“文”之间

教育的本真就是促进儿童的全面发展。但是每个儿童都是不一样的，他们的天赋有差异，学习的环境也不同。促进儿童的全面发展，不是平均发展，而是要把他的潜能充分发挥出来，发展他的特长，弥补他的不足。因此，为每一个孩子设计适合于他的教育，就是最好的教育。无锡市梅村实验小学作为江苏省首批实验小学，在教育改革中重视儿童学习的特点，为每