本书共三章,内容包括:小学数学“双导互动”课堂教学模式、实证研究项目方案的制定、课堂实证研究与效果。
本书主要包括体育俱乐部的运营管理、体育活动的组织运作和特殊人群健身活动的指导等三个部分的内容,每个章节均以当前社会体育实践中具有代表性的典型案例导入,为读者呈现出要素齐全、内容翔实的案例场景,对相应的案例中存在的问题进行挖掘剖析,并结合教学目标安排一定数量的思考题供读者在阅读时进行同步思考。
本书主要包括四大部分,第—部分为足球球迷群体与集体身份认同发展,包括集体身份认同视域下足球球迷群体类别与发展趋势,基于情感互动与集体记忆的足球球迷地方认同构建研究等;第二部分为足球球迷文化共性研究,包括多重嵌套下足球球迷国家认同理论、模型与实现,足球球迷集体认同内外辩证互动等;第三部分为中英足球球迷行为文化研究,包括球
"本书是在第一版的基础上修订而成,力求反映近年来健身健美运动理论和实践的最新研究成果。本书主要内容包括健身健美运动概述,健身健美运动的理论基础,健身运动锻炼的原则与方法,主要肌群健美的锻炼方法,体形修塑和矫正方法,健身健美竞赛动作,体重的控制,健身健美运动教学,健身健美运动训练,健身健美竞赛组织、规则与裁判法,健身健美
本书是雷内·梅乌伦斯滕在的经验总结。主要负责一线队的训练课。本书是由曼联一线队教练雷内·穆伦斯汀根据自己在曼联执教12年(2007-2013)的技战术训练的笔记整理而成。同时,书中介绍了弗格森的执教理念、原则、管理和战略;曼联在历史上最成功的几年(2007-2013年)的进攻和防守理念;雷内·穆伦斯汀的执教理念、发展模
本书汇编了杨文轩先生在体育科研方面的主要学术成果,在华南师范大学工作期间的思考与探索,以及杨文轩先生的优秀硕博士对恩师言传身教的感谢、感想与感悟,内容包括对体育课程建设的认识、对人文体育观的研究、对高校体育改革与发展的思考与探索等。杨文轩先生是国内最有影响力的体育学者之一,也是原华南师范大学党委书记,本书全面展现了杨文
本书立足于体教融合下大学生体育与体育教学的研究,针对高校学生身体素质、生理特点,从体育教学和体教融合视域下高校体育教学改革两大方面入手展开研究。本书首先对体育基础理论相关概念及体育运动相关理论进行梳理,并从大学生生活方式与大学生体育课程实施模式构建、课程开发模式、课程发展趋势分析等方面进行系统论述,最后提出了科学教育思
本书共六章,内容包括:体育教学概述、体育教学内容现状和发展特征、体育教学设计理念、体育教学模式、民族传统体育教学理念、民族传统体育教学方法。
本书主要探讨健身健美运动的科学训练理论和系统性训练方法。书中阐述健身健美运动的基本知识,并从理论层面分析健身健美运动训练的学科理论基础和训练原理与方法,同时从实践层面分别对健身健美运动之形体与体能、健身操、健美操、瑜伽以及其他项目的系统训练方法展开研究。本书结构完整,逻辑清晰,内容丰富,理论与实践结合,对进一步普及健身
本书以北桥船拳文化为研究对象,主要通过文献资料法、实地考察法、口述史方法以及个案研究法等研究手段,以北桥船拳的纵向历史发展过程为脉络,以北桥船拳发展中横向的社会文化联系为路径,就北桥船拳文化进行了多层面、多视角的考察。研究基于国家全民健身、健康发展的战略背景,解构北桥船拳独有的地域特色的文化精神,特别着眼于北桥船拳背后