转衔很早由特殊教育界针对残疾学生就业准备与社会适应有关课程不足而提出，是以就业结果为导向的一连串广泛服务与相关经验，着重于学校生活与工作生活的转换衔接。本书对听觉障碍学生的转衔问题进行了深入研究。主要从人的生理、心理的适应，学业、日常生活技能、人际交往及工作技能、生涯规划等方面入手，研究了转衔的内容、方法和目的，强调特

《教师家庭教育指导能力建设论》从教师家庭教育指导力的理论溯源和解析、家庭教育指导的五大能力结构、家庭教育指导的运行机理与教师家教指导力的五阶行动路径阐述出发，提出教师家教指导力的五种能力培育策略，并且以上海市奉贤区多年的教师家庭教育指导力建设为基础，利用区域样本凝聚既有建设经验，提出可供参鉴的方式方法与实践路向。

游戏是孩子自然、原始的语言走路、读书、写字、画画……孩子生活中的点点滴滴都是游戏7大技巧，140个日常场景，解决养育根源性难题帮助缺乏安全感的孩子建立安全感帮助情绪失控的孩子学会适当地表达帮助退缩的孩子学会做决定帮助行为不当的孩子学会自我规范让孩子成长为自尊自信、有安全感、有责任心的人事。

这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。本书勾勒了青春期孩子常见的行为和心理特征，并将青春期常见的棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长、教育工作者破译青少年行为背后的动因，并提供切实可行的应对策略，解决他们的实际问题，进而实现培养目标。

本书是一本真正意义上的亲子共读书。既是给青少年的脑力书，又是给家长的养育指南，内含北京大学魏坤琳教授给孩子的超脑高效学习方法。书中结合节目挑战任务，对未来需要的八大能力抽象力、逆行力、协作力、分解力、评估力、创造力、担当力进行了详细的解读与应用阐释。 书里还特别呈现了《超脑少年团》节目中的超脑挑战题与解题思路，以方便有

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《高职高专院校学生就业指导与创新创业教程》全面介绍了高职毕业生就业创业所面临的问题及相关对策，从大学生就业形势与政策、就业准备、面试指导、职场适应与职业发展、大学生创新创业能力培养、大学生创业准备、大学生创业实施、就业创业相关法律法规等八个方行了详细讲解。《高职高专院校学生就业指导与创新创业教程》可作为高职高专院校学生

本书综合了儿童行为和心理方面的研究成果，参考了心理学家的教育理论，并在提供大量事实的基础上，将处于成长期的孩子的问题一一列举出来，进行了专业的分析与解读，并提供了行之有效的方案。只有走进孩子的世界，你才能在应对孩子出现的所谓问题时游刃有余，才能教育好你的孩子。本书让你在事事了然于心的情况下，舒心地陪伴孩子的每一天成长。

本书立足于我国高校视障高等融合教育的实际情况，借鉴了发达国家在视障融合教育方面的先进理念，吸取了我国多所特殊教育学校探索融合教育的先进经验，为视障人士融入普通高校学习和生活提供了切实可行的理论指导。全书共分为七章，重点分析了有关视力障碍的融合教育发展趋势，指出了视觉障碍的特点以及视觉障碍出现后对听觉、触觉等的影响，同时

孩子的品格，决定和影响了孩子的人生基调和高度。 好的品格，能够帮孩子提升自我控制能力、社会交往能力，让他今后在无数的人生十字路口前，都做出正确的选择。可以说，培养孩子的好品格，就如同在孩子的心田种下了一棵如意树，它能结出财富、人缘、魅力、才华等很多美好的果实。 而要想培养好的品格，不能依靠说教，而要将其融入到一点一滴的