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本书聚焦高中生数学学习中的现实问题，探究学生思维的深层状态，即学生对知识消化过程中出现理解偏差的“知识误解”，从哲学解释学、语言语用学、信息论等不同视角阐释数学“知识误解”，通过“知识误解”材料分析、教学观察、访谈、问卷等方法，展开对高中生数学“知识误解”的研究，并对其进行分类、归因，在教学实验中归纳整理出矫正“知识误

美术与书法在艺术学门类中的两个一级学科，其中涵盖了多个二级专业方向，知识体系较为庞杂。作为美术师范类专业学术必修的专业知识，在有限的学时中明确课程要点、了解基本理论、认识基本特性、掌握基本方法，是美术师范类专业人才培养的重要课题。本教材为小学全科教师美术与书法课程的教学用书，适用于高等院校小学教育专业和其他美术师范类专

本书共六章，内容包括：核心素养理论概述、核心素养理念下的高中历史课程标准解读、统编高中历史教科书分析、构建植根核心素养的高中历史教学评价体系、数字化与素养培育时代下高中历史教师发展的新思考等。

本书主要内容包括：德育组织管理、德育内容、德育实施途径、德育保障机制。

本书作者结合30余年的教育教学实践，总结凝练出自己的生物学教学主张：“生”机勃发，格“物”致知。从生物学知识而言，着力于“生”物而非“死”物，让死知识变成活知识；从学生学习方式上，着眼于让学习发生在学生身上，努力实现学生主体地位；从生物学科特点出发，立足于“做”出生物真味道，凸显实验教学；从生物学的学习空间上，关注玻璃

《古代散文精选》是清华附中语文组结合多年的教学实际和语文教学改革的新方向，根据初中学生的学习实际和学习需求设计的一本补充文言读本。本书所选篇目为先秦、两汉、魏晋南北朝、唐宋、元明清系列最具代表性的最为脍炙人口的散文名篇佳作，辅以名校名师精心撰写的导读、赏析文字，配合特定历史时期的文学文化的背景知识的介绍，是广大中学生及

本书以部编版初中语文课文为选编基础，内容为中学阶段各年级各分册书中的古诗词。全书的古诗词以行书的形式，并配以和平时书写相对应的单线格，请作者一一书写，而后附上描红和空格，方便学生摹写。书前还设置了行书基本笔画的书写示范与分析，还配上了书写的二维码，方便学生更好的书写，以期让孩子们的汉字书写之旅拥有一个良好的开端，为今后

本书用现代诗文、文言文、古诗词、跟着课文学写作等20个课例，呈现其课程设计的独到方式和精髓，包括文本解读和文本内涵3层次解说；课堂微镜头，即每一篇课文的精彩环节，用课堂实录的形式记录下来，既有老师设计的主问题、主情境，又有师生生成的精彩对话；自评自悟，即笔者执教后的直接感受和自我反思；课例点评，即听课者对课例的设计及课

"本套丛书书重点聚焦“新课标、新教材、新教学、新高考”，力求重构核心素养导向的高中课堂教学。本书主要阐释基于历史学科核心素养的课程标准新变化、课堂改革与新课堂教学观，并围绕教学目标设计、教学内容优化、教学方式创新、考试与学业质量评价改革等重点，释疑课堂教学难点。每章设有内容提要、正文解读、案例分享、思考与讨论等栏目，有