本书收集的古文,涵盖了我国古代文化的精髓,并按思想内容分列为隶属于品德、学习、生活诸方面的14个单元,以供高中学生在长思想、长学识、长身体的关键时期认真阅读与批判吸收。这些中华历史上经典的古文篇目,按照适合高中学生阅读、训练、提高的目标进行分类整理和取舍,通过导读、导写、知识点讲解的形式,让高中生对古文学习有更深入的理
本书聚焦高中生数学学习中的现实问题,探究学生思维的深层状态,即学生对知识消化过程中出现理解偏差的“知识误解”,从哲学解释学、语言语用学、信息论等不同视角阐释数学“知识误解”,通过“知识误解”材料分析、教学观察、访谈、问卷等方法,展开对高中生数学“知识误解”的研究,并对其进行分类、归因,在教学实验中归纳整理出矫正“知识误
美术与书法在艺术学门类中的两个一级学科,其中涵盖了多个二级专业方向,知识体系较为庞杂。作为美术师范类专业学术必修的专业知识,在有限的学时中明确课程要点、了解基本理论、认识基本特性、掌握基本方法,是美术师范类专业人才培养的重要课题。本教材为小学全科教师美术与书法课程的教学用书,适用于高等院校小学教育专业和其他美术师范类专
本书共六章,内容包括:核心素养理论概述、核心素养理念下的高中历史课程标准解读、统编高中历史教科书分析、构建植根核心素养的高中历史教学评价体系、数字化与素养培育时代下高中历史教师发展的新思考等。
本书主要内容包括:德育组织管理、德育内容、德育实施途径、德育保障机制。
本书作者结合30余年的教育教学实践,总结凝练出自己的生物学教学主张:“生”机勃发,格“物”致知。从生物学知识而言,着力于“生”物而非“死”物,让死知识变成活知识;从学生学习方式上,着眼于让学习发生在学生身上,努力实现学生主体地位;从生物学科特点出发,立足于“做”出生物真味道,凸显实验教学;从生物学的学习空间上,关注玻璃
《古代散文精选》是清华附中语文组结合多年的教学实际和语文教学改革的新方向,根据初中学生的学习实际和学习需求设计的一本补充文言读本。本书所选篇目为先秦、两汉、魏晋南北朝、唐宋、元明清系列最具代表性的最为脍炙人口的散文名篇佳作,辅以名校名师精心撰写的导读、赏析文字,配合特定历史时期的文学文化的背景知识的介绍,是广大中学生及
本书以部编版初中语文课文为选编基础,内容为中学阶段各年级各分册书中的古诗词。全书的古诗词以行书的形式,并配以和平时书写相对应的单线格,请作者一一书写,而后附上描红和空格,方便学生摹写。书前还设置了行书基本笔画的书写示范与分析,还配上了书写的二维码,方便学生更好的书写,以期让孩子们的汉字书写之旅拥有一个良好的开端,为今后
本书用现代诗文、文言文、古诗词、跟着课文学写作等20个课例,呈现其课程设计的独到方式和精髓,包括文本解读和文本内涵3层次解说;课堂微镜头,即每一篇课文的精彩环节,用课堂实录的形式记录下来,既有老师设计的主问题、主情境,又有师生生成的精彩对话;自评自悟,即笔者执教后的直接感受和自我反思;课例点评,即听课者对课例的设计及课
"本套丛书书重点聚焦“新课标、新教材、新教学、新高考”,力求重构核心素养导向的高中课堂教学。本书主要阐释基于历史学科核心素养的课程标准新变化、课堂改革与新课堂教学观,并围绕教学目标设计、教学内容优化、教学方式创新、考试与学业质量评价改革等重点,释疑课堂教学难点。每章设有内容提要、正文解读、案例分享、思考与讨论等栏目,有