目前关于名师工作室的专著大都是名师工作室个案研究或工作室案例汇编，例如《引领卓越全国百家名师工作室发展启示录》（案例汇编），《中原名师工作室：示范辐射共享成长》（案例汇编）、《名师工作室的春天优秀教师走向卓越的专业引领》（个案研究）、《名师工作室引领下的教师专业成长》（个案研究），还没有相关著作对名师工作室相关理论进行

这套漫画书讲述了女孩桐桐和弟弟在父母的陪伴下正视青春期困惑，大胆地与父母沟通生理知识和心理问题的故事。在父母的引导下，他们逐一解开生命的奥秘，实现自我价值认同，并顺利度过了成长的烦恼。本册包括：妈妈与女儿的悄悄话——生命为每个女孩准备了礼物；女孩，你能看到自己和妈妈身体上的区别吗？；你了解女孩子的生理结构吗？等内容。

“好作文是改出来的”是学生、家长、老师的共识。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成，针对初中生作文，特别是中考作文中容易出现的失分问题，精选考题，给出题目详析，展现学生失误作文，特邀优秀教师指出失误之处，指导学生如何升级、修改，帮初中生，特别是中考生轻松拿作文高分！还有配套技法、素材，为考生作文增加得分力，

本书从学校教育改进之魂、之基、之行、之治四方面展开讨论，深入探索教育未来的发展方向与改进措施，涵盖文化自信、教育评价、教育研究决策、城乡教育协调、县域教育生态等多个方面，同时关注农村学校振兴、教育生态伦理、学校个案研究、幼儿教育观念以及教育规划制定等多维角度。本书关注教育热点，有可读性，旨在为提升学校教育质量，把教育办

漫画版青春期反内耗心理学

本书以浅显易懂、贴近生活的故事与生动有趣的漫画相结合，同时配合总结性的智慧絮语和与主题相关的小测试四合一的形式推出，旨在将易发生在孩子们身上的关于耐挫力的故事呈现出来，同时帮助孩子们有效地解决问题。

本书稿总共分为理论篇、实证篇、叙事篇三个部分，理论篇是对相关研究文献的梳理基础上，对“教育情怀”内涵进行了理论化的阐述，实证篇是通过实证调研的方法对教育情怀内涵指标体系进行重新构建，叙事篇是结合叙事研究数据给予有针对性的培养策略与建议。本书试想从理论与实践两方面，回答“教育情怀是什么？”“如何才能成为有教育情怀的人民教

全书共分五章，分别是家务舍务劳动安全指南、校内实验实践安全指南、校外实习实践安全指南、校外志愿公益劳动安全指南和境外出国留学安全指南，介绍了大学生在各种劳动过程中的安全知识与技能，以及不同生活场景下的安全注意事项。

本书从理论到实践，从课程活动到课堂落地，从教育管理者到教师再到学生，从学校发展到教育思考，以小切口探讨大问题，从一所学校的教育实践到教育的普适性原则，进行了系统深入的阐述。

本书是安徽省合肥市瑶海区艺术导师制培训班的学习研究成果集。在国家重视学校美育的大背景下，在全面实施学校美育浸润行动的进程中，本书聚焦于美育浸润这一当下热点问题和美育重点工程，探讨艺术课堂如何实施美育浸润这一前沿性问题，具有很强的学术研究价值和实践指导意义。本书由近40篇文章构成三个篇章，包括温暖的叙事理性的思考和创新的