本书是职业院校职业素养系列教材之一,在第一版的基础上,依据党和国家关于创新创业的新政策和相关要求,立足我国中等职业学校创新创业教育实际情况,根据中职生的心智特点和技能水平修订而成。本书共分4篇,8个模块,包括中职生创新创业概述、创意激发、创新思维、创新方法、创业者和创业团队、创业计划书、创业管理和赛事指导。在模块中设置
本书以国内外课程开发的基本理论和主要模式为切入点,以职业教育类型定位、职业教育人才培养定位为价值导向,重点对职业教育的课程目标设计、课程整体教学设计、课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教学资源开发、教材开发、教师教学质量评价、课程建设质量评价等进行系统的研究。通过“理论+实践”的构建逻辑,系统
本书以国家教学名师阚雅玲30余年工作经历、教学精髓和经验智慧为基础,结合工作室四年多的课程思政研究与实践,娓娓道来,从学术理论的严谨求实,到育人工具的细致拆解,从经典案例的真情实感,到指导建议的诚意分享。通过15个工具,70个真实案例,为你全面呈现育人的底层逻辑和修炼路径,帮助老师们学会发现、学会引导、学会转化、学会创
本书基于当前职业教育一线教师教学改革中存在的普遍问题,结合深圳职业技术大学多年形成的教师教学能力提升的系统性实践经验,由国家教学名师团队精心设计,按照职业院校教师的课堂教学能力相关内容和要求,以项目和任务的形式阐述了如何提升职业院校教师的课堂教学能力。本书共分7个项目:项目1主要让教师了解职业教育,理解职业教育的特点,
本书基于构建主义基础理论,重点介绍理实一体化课程与教学的历史沿革、内涵与特征、课程体系与标准、课程与教材开发流程、教学环境设计、教学模式构建与教学方法选择、理实一体化教师成长的路径及理实一体化课程评价的体系与方式。
本教材旨在帮助中职生了解养成教育的基本概念和重要性,掌握养成教育的基本规范和要求,培养良好的职业素养和人文素养,提高自我管理和自我教育的能力。本教材共分为十个单元,包括立德修身教育、自立自强教育、文明礼仪教育、良好习惯教育、遵纪守法教育等,各单元之间相互联系、相互补充,在不同环境中整体发挥作用。通过本教材的学习,学生不
本书为高职院校思想政治理论课的实践教学教材,坚持理论与实践相结合的原则,从坚定理想信念、弘扬优秀传统文化、坚守职业道德等方面设置八个章节。每个章节分为习声回响、实践目的、实践项目三个板块。实践项目板块设立4至7个具体的实践项目供学生结合自身情况进行选择实践,保障实践效果。本书将立德树人的根本任务落实在学生的主动探究学习
的内容涵盖会计、财务管理、会计实操、财会信息化、审计与税收、信用管理六类会计专业群课程思政教学案例,著作的创新性表现在:一是对大数据背景下的会计专业群课程思政案例进行了挖掘,如《财务机器人》、《财务共享中心实训》、《财务大数据》等课程;二是将课程思政元素系统地分为价值塑造类、自我调控类、思维范式类、人际社交类,系统地融
本书从高职院校思想政治课理论教学概论介绍入手,针对高职院校思想政治理论课的建设要求与教学改革、高职院校思想政治课教学模式创新设计与应用、高职院校思想政治理论课混合式教学主要模式进行了分析研究;另外对高职院校思想政治教学的微课与慕课模式、高职院校思想政治教学的直播互动与智慧课堂教、做了一定的介绍;还对高职院校思想政治理论
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育,做出一系列政策安排和制度设计。本书围绕优化职业教育类型定位、建设现代职业教育体系,就新时代职业教育高质量发展中的一些重要问题,比如产教融合、校企合作,科教融汇、创新创业,人才培养模式改革,办学模式创新,以及职业院校干部和师资队伍建设等,进行了理论思考和实践创新