本书是一本关于高等职业院校教育研究的专著。旨在深入探讨高等职业院校创新创业教育的理论、实践和政策,以期为这一领域的发展和改进提供有益的见解。我们将关注创新和创业教育的关键要素,包括课程设计、教育方法、学生支持和校企合作等方面。同时,我们还将研究创新创业教育在不同国家和文化背景下的实施情况,以了解不同环境下的最佳实践和挑
本书是为满足高校大学生职业生涯规划课程的需求而编写的,通过系统的知识介绍和丰富的案例讲解,对大学生职业生涯规划进行了全面的分析和阐述,提供了操作性较强的方法,可为大学生职业生涯规划提供有效指导。本书分为四个部分八个章节,第一章(生涯规划导论)作为“生涯唤醒”部分,主要介绍生涯规划的基础知识;第二章至第四章(探索自我、探
本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》的《对口升学考试全真模拟试卷·数学》分册,本书根据河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试数学考试大纲和指定规划教材进行编写,全书包括15套模拟试卷。内容涵盖了近年来河南省对口升学试卷的题型和基本知识点,融入最新考试动向,内容由易到难,循序渐进,符合中
本书采用案例形式呈现上海市群星职业技术学校近三年来开展职业教育改革实践的教育研究成果。内容涉及教育教学多方面各领域,既有学校特色创建、党建发展、学校诊断改进管理、教师团队建设、创新创业教育、育德育人等问题,又有专业建设、课程思政、学科教学等改革焦点、实践难点的探讨;既有反映教育教学改革实践的科研成果,也有反映学校办学经
本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设,全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》(商职院字〔2020〕147号)等文件精神的生动实践体现。学校依据*、省级、校级课程思政示范课程,经过各二级教学单位推荐,遴选出43门课程思政教学效果好,
本书是“新时代中小学班主任教育丛书”之一种,是在原“中小学班主任培训教材”基础上的升级改版。全书面向新时代职业学校班级工作和学生管理实践,结合班主任工作的实际需求与学生的身心发展特点,系统阐述职业学校班主任工作的规律与特点,通过理论概括与案例分析,确立职业学校班主任专业化工作理念,引领职业学校班主任掌握专业化带班育人的
本书将职业素质、心理素质、方法能和社会能力的培养融为一体,借鉴国外体验式职业拓展培训的理念,运用模拟式、情景式、团队式等方法开展教学,通过形式多样、趣味性强的大量体验式活动,使学生在做中学、在玩中做在参与中感悟、在行动中思考、在学习中成熟、在团队中进步。除此之外,教材还阐述了各项训练的原理,使活动有据可依,使师生在活动
鲁班工坊研究:模式·标准·资源·师资
本书共八章,内容包括:高等职业教育“三教”改革概述、教法改革在“三教”改革中的作用、教学资源建设与“三教”改革、教师队伍建设与“三教”改革、“三教”改革与教学能力比赛的互促机制等。
《吉林电子信息职业技术学院校史(1964—2024)》以遵循实事求是、直书直录、近详远略、突出重点的编撰原则,沿袭学校创业、起步、发展、壮大的历史脉络,紧紧围绕学校提高办学质量的核心和加强内涵建设的主线,详述事关学校改革发展的重要决策部署、重点工作与重大事件,全面展示学校发展的历史轨迹。本书追溯了吉林电子信息职业技术学