在我们的想象中，有一个生活着各种元素的奇幻世界。在那里，元素们有不同的形象，有不同的性格，有不同的欢乐与烦恼，当然还有前途未卜的冒险故事。这就是“嗨！元素”系列的由来。“嗨！元素”项目是美丽科学团队创作的化学启蒙项目，它构建了一个关于元素的异想世界，美丽科学团队将自己对于科学的好奇和想象都融入这个世界中。现实生活中的万

本书系统地研究了构筑稀土类钒酸盐、硼酸盐及磷酸盐纳米材料的含氧酸盐纳米材料的多种反应条件；探讨了反应条件对产物的晶型、形貌、颗粒的粒度的影响；研究了同种类的稀土含氧酸盐材料，随着原子序数的增加或离子半径的增加，其构筑纳米材料的反应条件、物质的晶相及形貌变化规律；深入探讨了同一类稀土含氧酸盐的纳米材料的不同晶体结构和形貌

全国高等中医药院校中医药行业“十三五”规划教材《无机化学》是在第三版教材的基础上修订完成的。《无机化学》教材编委会在肯定第三版教材的良好教学效果的基础上，在编写模式、内容基本不变的情况下，对编写章节、内容作了调整和修定。经修定后，本教材内容为十七章，分为四部分。*部分“基本结构理论”；第二部分“化学平衡原理”；第三部分

本书是高等职业院校相关专业课教材。全书内容上分化学反应与化学平衡基本理论、物质的结构、元素化学三部分。在物质的结构上删掉了一些较深的理论知识，在化学反应与化学平衡上删掉了复杂的计算，在元素化学部分删掉了不常用的元素和化合物知识，重点介绍每一族元素中的常见元素，其他元素根据其应用性只做简单介绍。

铜是人类历史文化的重要载体。铜器的出现，成为人类进入文明社会的三大标志之一。世界各大文明都先后经历过青铜时代，但只有中华文明创造出青铜时代的别样辉煌，使人类青铜文化臻于鼎盛。铜以其独特的延展性、坚固性、耐腐蚀性成为一种比甲骨、竹简、锦帛、陶瓷更易于长久保存的文化载体。中国古代青铜器自诞生之初，就被赋予很多特殊内涵，远远

本书是为高职高专类院校“无机及分析化学”及相关课程教学编写的特色教材。全书共分五个模块八大项目，主要内容包括化学反应速率和化学平衡、滴定分析基础知识、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电化学分析及紫外-可见分光光度法。本书不仅可以作为高职高专类院校理工类专业化学基础课程的教材，也可供其他相关专业人员参

本书共五章，主要包括两部分内容，其中无机与分析化学实践部分根据诸多工科院校实验学时少的特点，对传统的无机化学实验和分析化学实验进行了补充和重组，既保持了无机化学实验和分析化学实验的独立性，又可根据各院校的实际情况将相应的无机化学实验和分析化学实验进行优化，组合成无机及分析化学实验，从而满足无机及分析化学实验的教学要求。

《无机及分析化学》（第二版）在内容的编排上做了较大调整，根据职业院校对基础课的“实用为主，够用为度”和“应用为本”的原则，将无机化学知识有机地融入到分析化学实验技术中，将教材内容设计为分析化学的数据处理、分析化学仪器的使用、定量分析的程序及试样分解、实验条件的选择、试样测定、分光光度法的应用6个项目，再分解为22个知识

《无机化学》体现中等职业教育的时代特点，突出能力培养，服务于专业培养目标，密切联系专业课及生产、生活，并与初中化学知识无缝衔接。全书分为理论和实验两部分。理论部分包括：绪论，化学基本量和化学计算，碱金属和碱土金属，卤素，原子结构和元素周期律，分子结构，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，硼族元素和碳族元素，氧化还原反应

《无机及分析化学》（第二版）共十一章，系统介绍了气体、溶液和胶体，化学反应基础，物质结构，定量分析概论，酸碱平衡和酸碱滴定分析，配位平衡和配位滴定分析，氧化还原平衡和氧化还原滴定分析，沉淀溶解平衡和沉淀滴定分析，吸光光度分析法,分析化学中常用的分离和富集方法简介及现代仪器分析方法简介等内容，将无机化学理论及化合物性质与