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本书从高考制度的主体高校出发，抓住高考改革的牛鼻子，从高校招生选拔、招生录取、招生宣传三个维度，全面解构高校招生的全过程，对高考制度的发展进行理性分析，并对高考改革实践提供指导。

本书从法治教育的涵义、法治教育的学科构成、课程理论等内容入手，剖析了大学生法治教育的基本内容。接着阐述了大学生价值观教育与法治教育以及校园法治文化建设之间的关系。然后重点探索了大学生法治教育的教学方法与具体措施。最后则是通过研究大学生的法治权利，论述其解决法治问题时应具备的能力素质。本书提出了新时代大学生法治教育的必要

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。文化是一所大学传承与发展的内在基因，既有薪火相传、代代守护的延续性，也有与时俱进、推陈出新的创造性，其发展规律在于始终坚持创新发展。本书聚焦新时代这一独特背景，基于一流大学的办学实践，深入解析了大学精神的时代意义，重构了新时代中国一流大学精神与文化的逻辑体系和发展路径，梳理了构建

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创新教育是时代赋予民办高校的使命，也是高校实现自身发展的必由之路。《高校教育教学理论与实践创新》从高校教育自身特点出发，结合当下高校教育发展的大背景，立足社会需求，改革高校教育的教育管理模式以及管理机制，从而使民办高校教育更好地适应高等教育改革和自身的发展需要，为社会培养更多的实用型人才。

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