本书通过大量的特殊教育课堂教学实践观摩和研究,探讨了特殊教育教学技能在课堂教学中的重要性。根据当前特殊教育的发展需求,对传统课堂教学技能和创新课堂教学技能进行了深入的分析和研究,得出了创新特殊教育教学技能的方法策略,在此基础上提出微格教学理念,将课堂教学技能与特殊教育学校课堂教学实例相结合,以期能够为高校特殊教育专业教
在养育孩子的过程中,不管你承认与否,我们的教养方式,或多或少都带点原生家庭的影子。本书透过父母抚育孩子成长的过程,发现婚姻中隐藏的潜在问题,包括夫妻关系、亲子关系等问题,从而直面原生家庭对自己的影响,探索和理解自己的性格成因。本书旨在帮助父母在陪伴孩子成长的过程中,不断学习新的养育方式,不断地自我觉醒,疗愈自己与父母的
耶鲁大学天才课程创始人克雷格赖特教授考察了天才的14个关键特征,从好奇心、超凡创造力到专注力,为我们构建了普通人进阶突围的底层逻辑。在本书中,赖特教授向我们揭示除了天赋之外,刻意练习、情绪、行为、心智等都在改变着一个人的未来。掌握这些方法,让普通人也能够得到巨大的提升。
山西抗日根据地的社会教育是在抗战与中共革命的大背景下实施的,具有鲜明的战时性和工具性特点。其不仅传授知识于根据地民众,亦改变民众的精神文化面貌,进而推动传统乡村社会权力结构的变革。本书遵循让历史说话、用史实发言的宗旨,通过分析大量原始档案资料,从根据地社会教育的实施背景、制度安排、运行实践、人员结构等方面力图展现山西抗
本教材书全面、系统地介绍了家庭教育心理学领域相关概念和理论知识。首先,在家庭教育历史发展的基础上,介绍了家庭教育心理学的新时代要求、发展趋势和理论基础;其次,分婴儿、幼儿、儿童和青少年四个阶段,阐述了家庭教育过程中的若干心理问题和常见误区,通过心理学的理论、技术和方法对问题进行科学分析,并提出一些家庭教育的有效方法;最
本书以“匠心——匠心筑梦,追求卓越”为题,选取日照职业技术学院各专业践行立德树人、躬耕专业教学、磨炼技术技能,具有代表性的部分优秀教师,通过编撰采访报道与通讯文稿,记录并阐述他们在教学实践育人过程中所呈现出精益求精、追求卓越的匠心精神。本书分为“卓越与担当”“技艺与传承”“守正与创新”3个篇章,如实展现师生的匠心故事,
本书详细介绍了孩子进入高中后家长应了解的情况、学习的内容:一是高中三个不同学段学生的学习、心理特征;二是个学段学校、家庭为孩子入校学习所做的前期工作;三是各学段学校在管理上的基本要求;四是各学段学校的工作目标和思路;五是阶段性成果汇报与分析;六是家长在各阶段的具体做法和建议。本书有家庭教育理论,有教师的探索实践体会,有
本书为开放教育教材,涉及:社会教育的基本要素、重要价值、机构与设施,社会教育的中心工作,相关案例等
0-6岁是孩子身心发展和性格形成的关键期,在这段时间内,孩子会向家长提出许许多多奇奇怪怪的问题,家长们也会遇到很多孩子成长中自己解决不了的问题。《写给年轻父母们的28封信》,是李道佳女士从事幼儿教育研究几十年所总结的宝贵经验,是理论与实践相结合的经典范例,对现今的家长们有着极强的指导作用,非常值得年轻的家长们阅读学习,
本书是一本亲子教育读物,以图文并茂的形式,轻松明快的笔调围绕如何建立优质的亲子关系,成功实施家庭教育进行了论述。良好的亲子关系是孩子健康成长的前提,而亲子关系是一门科学也是一门艺术。作者通过对日常生活的观察分析当前一般家庭中普遍存在的亲子关系问题,提出切实可行的合理化建议,对当下很多家庭走出育儿困境提供了有益的参考。