本书立足高校思想政治理论课的教材体系,围绕新时代大学生思想政治理论课实践教学的新要求,聚焦高校思想政治理论课实践教学的知识点、侧重点、实践点,为高校思想政治理论课实践教学提供了教学体系、教学模式和教学方法的探索经验。
案例选择:包括各章节重要理论观点产生的时代背景、马克思主义作家的经典论述特别是习近平的讲话要义、对社会产生重大影响的大事、人民群众关注的社会热点事件、大学生当中发生的正反两方面的典型事例等,所选案例体现时代性、新颖性、典型性、思想性、理论性、针对性、启发性等特点,充分反映习近平新时代中国特色社会主义思想和党的重要会议精
本书聚焦于教学系统、教学环境中的脑机接口方法与应用,旨在为学习者和教学人员提供学习情绪和认知状态测量和评估的应用,属于教育技术、脑机接口、机器学习、认知心理学等多个学科领域的交叉。在本书中,作者讨论了教育脑机接口的发展现状,探索了如何设计、开发和验证教学系统中基于脑电的脑机接口应用,同时也对其中的一些重要问题和关键技术
这是一本色彩缤纷、充满童趣的洞洞游戏书,书页上有从大到小的洞洞,小读者可以玩动物和色彩认知游戏。封面上一只的毛毛虫围绕着一个个越来越小的彩色洞洞。中间是一只小瓢虫,就像放在盘子里一样。究竟是谁吃了小瓢虫呢?每个跨页都有一种动物:北极熊、鹈鹕、狮子、蜗牛……不是它们吃掉的吗?那是谁呢?&hel
本画册是对深圳大学附属南山幼儿园自然课程的成果展览的呈现,书中收录2023年5月在深圳大学展出的作品600余幅。这些作品反映了老师带领孩子们跟随校园四季的脚步赏花、观鸟、采摘荔枝等对生活的观察、体验和认识。画册设置了“探秘宇宙”“星辰大海”“汽车”“万物生”“小学畅想曲”“心中的服装”等版块,形式有绘画、摄影、手工、原
本书基于儿童哲学视角,设计了一套旨在促进儿童全面发展的早期阅读活动模式。该模式强调儿童的主体性,通过提问、讨论和反思引导儿童深入探索绘本背后的哲学意义;同时注重儿童在阅读中的情感体验与思维发展,通过多样化策略实现儿童的全面发展。
本书共分为五章。第一章为学生指导,从写作过程、技巧、语言、思维等方面进行探讨。第二章为教师指导,为教师提供了九种具体的教学方法和技巧,旨在激发学生的兴趣,引导其思考和创作。第三章为教学评价,探讨作文的评价体系和方法、评价在写作教学中的重要性以及如何根据学生的表现进行评价和反馈。第四章为写作教学的课堂案例,通过分析不同文
《2023年中国互联网学习白皮书——学前教育发展报告》由上海市教育委员会信息中心学前教育信息部牵头组织编写,编写团队来自行政、教研、高校、幼儿园、企业各个条线,覆盖北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、武汉等各个地区,均为学前教育与教育信息化领域的精英翘楚。该报告分为五个部分,主要包括学前教育领域互联网学习年度特征、数据
本书主要聚焦基础教育阶段,分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目,分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写,每篇论文都具有较高的学术性和专业度,围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨,提出了可供参考与实践的教育
本书编者将高考英语词汇(3800词左右)进行了详细的注释,同时根据历年高考真题整理出超纲常用400词左右,在书中以星号形式出现。本书内容特点是非常全面,不仅给出常规词汇书有的、学生必须掌握的词义、搭配、句型等,还根据考纲要求将词汇用法进行了全面综合的梳理,将语法、语言点、知识点进行全景式的呈现和汇总,近义词、形近词、反