“新商科”是在“新文科”理念下开展经济管理类教育的新概念。中国经济已经进入商业3.0时代。新兴技术的迅猛发展和商业理念的迭代更新，既是多学科交叉融合的成果，又对商业发展中的学科交叉、知识融合、技术集成提出了更多更高的要求。因此，如何培养出高质量的“复合型”人才以满足新形势下中国社会发展的需要，成为新商科教育的目标之一。

在“双一流”背景下，高校十分注重内涵式发展。加强高校科研绩效评价，是提高科研经费使用效率的必然选择，是提升高校科研能力的必要措施，亦是监督，执行，反馈科研活动的重要手段。结合当下高校发展的趋势，基于高校不同学科的特点，从科研经费，社会评价，科研效率，学习成长等四个维度，构建出高校科研绩效评价指标体系，运用平衡计分卡原理

随着经济的持续发展和高等教育改革的不断深化，高校作为人才培养、科学研究和社会服务的一个重要基地，其内部管理机制，特别是在财务管理的内部控制与规划方面都面临着前所未有的挑战。如何建立起一个相对健全的高校财务内部控制体系以及实现资金的合理、高效使用，从而促进高校的健康发展，就成为了一个值得我们深入研究的课题。本书旨在为广大

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依据思想政治教育学基本原理，借鉴社会认同理论，运用定性定量相结合的方法，对新时代大学生思政课认同状况、认同程度、影响认同的内外部因素、认同机理以及进一步加强和改进大学生思政课的目标方向和具体措施进行了系统的研究。本研究取得三个方面的创新性结论。第一，界定了新时代大学生思政课

本书是一本深入探索马来半岛多元文化与历史的著作。这本书不仅讲述了华人移民在马来半岛的奋斗历程和他们的文化认同，还深入挖掘了马来半岛丰富的神话传说、宗教信仰以及不同文化之间的交融与碰撞。通过丰富的叙事和细节，为读者呈现了一个充满神秘与魅力的南洋世界。书中不仅包含了真实的历史事件和人物，还穿插了许多引人入胜的神话传说和人鬼

本书在《复旦大学新闻学院简史》的基础上修订而成，是一部详细记录复旦大学新闻学院发展历程的历史文献。该书回顾了复旦大学新闻教育自1924年开设新闻学课程、1929年成立新闻学系，到1988年成立新闻学院直至2024年95年的发展轨迹。书稿对新闻学院的学术成果、教学成就、校友贡献等方面也进行了详细的描述，是一部集史料价值和

课程思政并非一门特定的课程，而是一种教学理念。大学的课程不仅具备传授知识的功能，还承载着培养学生世界观、人生观、价值观的重要作用。法学教育需要授课教师以立德树人为基本出发点，对法学知识的教授不能仅仅局限于学术概念以及法律条款的讲解中，还需要将其放置于依法治国的战略高度之上，引导学生去发掘法律规范背后的中国特色社会主义核

本书研究的时段聚焦于韩国21世纪的头20年，针对韩国流行文化中音乐、偶像、电影、电视及电子产品的发展现状及在全球的影响力，以文化研究的视角，借助马克思主义理论家葛兰西的“霸权主义”理论与后殖民主义理论家霍米·巴巴的“模仿”理论，来阐明韩国流行文化崛起的背后是对美国与日本流行文化的借鉴与模仿，是一种矛盾又创新性的模仿，一

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本书采用大数据思想和技术构建全生命周期学生体质健康数据链，探索从宏观到微观的数据共享、开放和应用体系架构。书中内容对于测试标准从评价方式和评价对象两个维度进行了评价体系重构，创新性地提出了以归一化的身体素质作为诊断指标形成学生体质健康诊断体系，从微观和宏观两个层面分析学生体质健康信息化服务内容，创新性地提出了学生体质健