本书是一本研究民办高校组织结构转型的学术著作。本书以大学的组织结构理论为依据，借鉴国外应用技术大学的发展经验，以国内民办高校应用型创新人才的培养模式为案例，构建转型后民办本科高校的大学组织结构设计。本书内容涵盖了绪论、应用技术大学的内涵与发展、大学组织与组织结构理论、多元化的大学组织结构设计、向应用技术大学组织转型——

本书是一本幼儿教育方面的图书。本书是在省级课题《幼儿园儿童本位的环境创设实践研究》研究结项优秀等次基础上再实践的优秀成果，以幼儿园生活环境、游戏环境、学习环境及运动为主题展开的系列儿童为本位的环境创设方法与策略，并随着主题涵盖大量色彩丰富的环境创设图画，以直观真实的感受为一线教师儿童为本位的环境创设提供借鉴和参考，使幼

《小学正字法》一书由西藏人民出版社于2008年9月出版，编者是西藏自治区教材编译中心，书中收录了《语灯论：藏文正字学》《正字宝匣》2篇正字法著作。本书稿为《小学正字法》注释本，从藏文第一个字母“？”的常见组词开始作注释，并把组词分成了名词、动词、形容词等。该书稿是学生学习的一本语法书，是小学四、五年级的学生学会熟读、学

该书面向高校教师及教育管理工作者，主要内容包括：师德规范与基本素养；教学准备与教学设计；课堂技能与教学策略；实践教学与毕业论文；学业评价与学生评价；教学评价与教学反思；信息素养与智慧教学；教学规范与教学事故；教学改革研究项目与成果培育。该书紧跟时代发展，引入大量最新学术成果，能够较好地满足广大高校教师和教学管理工作者的

本书基于基础教育阶段教育科研工作存在问题，对适应时代发展需求的教学和教研新模式进行探究。本书面向基础教育广大一线教师，凸显了指向核心素养的数学学习、落实立德树人根本任务的学科德育，及以实证引领的校本教研范式。构建了多个学科教学渗透德育的“三阶三维五环”模式，指出了学科教学与德育协同育人的路径；主张素养落地思维提升的小学

中国古代文学灿若星河，其中又以诗歌最为闪耀。中国历来就是一个诗的国度，“在心为志，发言为诗”，“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”，诗歌书写着古人丰富的情与志。孩童从小涵泳其中，在对传统经典的诵读中感受文学之美，滋养性情，养成品格，必然受益终身。因此，由西南大学附属小学刘才利校长担任总主编，苟国利、罗乐两位老师

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中国古代文学灿若星河，其中又以诗歌最为闪耀。中国历来就是一个诗的国度，“在心为志，发言为诗”，“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏”，诗歌书写着古人丰富的情与志。孩童从小涵泳其中，在对传统经典的诵读中感受文学之美，滋养性情，养成品格，必然受益终身。因此，由西南大学附属小学刘才利校长担任总主编，苟国利、罗乐两位老师

本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系，在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》，并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析，最后，进行了个案分析，从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析法等研究方法，共咨询