本书立足高校思想政治理论课的教材体系,围绕新时代大学生思想政治理论课实践教学的新要求,聚焦高校思想政治理论课实践教学的知识点、侧重点、实践点,为高校思想政治理论课实践教学提供了教学体系、教学模式和教学方法的探索经验。
案例选择:包括各章节重要理论观点产生的时代背景、马克思主义作家的经典论述特别是习近平的讲话要义、对社会产生重大影响的大事、人民群众关注的社会热点事件、大学生当中发生的正反两方面的典型事例等,所选案例体现时代性、新颖性、典型性、思想性、理论性、针对性、启发性等特点,充分反映习近平新时代中国特色社会主义思想和党的重要会议精
习近平总书记指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。作为“五育”的重要组成部分,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,肩负着培养全面发展的时代新人的历史使命。书稿以课堂教学视角切实落实《全面关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《义务教育课程标准》的政策方针和具体要求,探讨了
本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树人根本任务,适应新时代高校思想政治工作的新形势、新任务,凸显全员参与、全过程覆盖、全方位协同育人的要求,处理好点与面、共性与个性、规范与突破、继承与创新的关系,遴选了学校“十大育人”中有突破、有创新、有推广价值的案例55个;汇总了经过历时两年培育的52个有特色、
本书共分七章,主要内容包括:自我管理概述;大学生学习与时间的自我管理;大学生人际交往的自我管理;大学生行为的自我管理;大学生恋爱心理的自我管理;大学生情绪的自我管理;大学生挫折心理的自我管理。具体内容包括:自我管理的内涵和特征;自我管理的意义等。
《高校辅导员工作理论研究》在总结多年来的高校辅导员工作的实践经验及对大学生适应状况调查研究的基础上,从学生的实际需要和辅导员的工作实际出发,结合辅导员的日常教育、管理与服务工作,深入浅出地讲解辅导员的工作职责、学业辅导、学生骨干培养、职业生涯规划等课题,从而帮助辅导员得心应手地开展工作,帮助大学生更快、更好地认识大学、
本书是学前教育专业信息化教学基础理论专著,主要围绕学前教育信息化概述、国内外学前教育信息化的发展、幼儿教师信息素养标准的制定、学前教育信息化技能培养等内容进行论述;详细介绍了学前教育信息化、认识信息技术在幼儿园中的应用、幼儿教师应具备的信息技术应用能力等内容;最后对信息素养标准的分析、幼儿教师信息素养标准的制定,对幼儿
本书深入地探讨了中国民办高校教育创新与发展方面的问题。全书系统地剖析了当前民办高校面临的挑战与机遇,聚焦教育创新与实践,从多个视角进行分析与总结,旨在为该研究领域的学者、教育从业者和政策制定者提供独到的见解。通过对多家民办高校的具体深入研究,提出了一系列独创性的理论观点和实践经验。全书内容涵盖了课程设计、教学方法、学科
本书以构建“校园智慧大脑”为目标,探索了高校智慧校园构建“智能大脑”创新路径,书中从“智能大脑”智慧校园的内涵、建设及管理入手,在“智能大脑”智慧校园构建技术的基础上,探讨了高校“智能大脑”智慧校园的建设规划、基础设施以及网络安全保障,研究了高校智慧校园构建案例,包括数字档案馆、智慧图书馆。
本书基于时代发展的要求,讲述了新媒体的基础概念、传播、理念及其对高校教育的影响,让读者对新媒体有了初步的了解。本书重点分析了新媒体背景下构建高校师资管理的新模式以及对新媒体环境下高校网络教学空间的构建,并探讨了新媒体环境下高校教学、教法改革的构想。在此基础上,作者针对当前我国高校新媒体改革现状,提出了可行性的建议。本书