本书用教育叙事的视角，讲述哈佛博士、华东师范大学学前教育专家妈妈陪伴三个孩子的家教心得。作者从幼儿教师到大学教授，深谙儿童心理学和教育学，记录了孩子0-12岁成长中的尊重、回应、弹性陪伴原则，让人对当前焦虑的中国式亲子关系有了反思。 好的亲子陪伴是爱心与理性的并存，教育全在细节中。在陪伴孩子的过程中，大人和孩子都在不断

当孩子处于叛逆期，父母应该如何对待孩子呢？在叛逆期，孩子特别敏感，也常常与父母针锋相对，或者背道而驰，这都会让父母抓狂。陪伴孩子度过叛逆期的秘诀，就是要坚持正面管教。很多父母都不知道应该如何与叛逆期的孩子相处，本书以正面管教的教育思想为基础，从各个方面阐述了如何对叛逆期的孩子进行正面管教。父母只要掌握正面管教的理念，也

孩子的教养，是家庭综合实力的体现！ 当孩子出现在社交场合时，会展现两种形象外形和教养。孩子是否干净清爽、衣着得体，体现了家长的审美水平；而孩子的教养水平，则是一个家庭综合实力的体现。孩子教养，不仅可以折射出家庭的文化水平、道德水平甚至是经济实力，也取决于家长的见识、格局和价值观。所以，提升孩子的教养，不仅是赋予他一项处

本书主要内容包括：与男孩沟通要有明确的指令、男孩自尊心强，批评时要注意方式与语气、男孩适合挫折教育，艰苦是最好的土壤等。

本书由刘冰先生多年来的演讲精华整理结集而成，是其丰富饱满的人生经验和持续深入思考的系统总结。在演讲现场，这些内容感动了无数父母和孩子，成为许多人的人生新起点。

本书以南宁职业技术学院建筑工程学院为案例，按照“绪论、探索篇、实践篇、成果篇”的顺序，对高职院校分级管理及分级管理背景下高职院校二级院系的综合改革进行闻述。其中“绪论”主要阐述高职院校治理现状，分级管理改革模型构建，分级管理改革的问题、对策与展望等内容：“探索篇”对财务管理、职员薪酬、专业建设、专业群构建、实训体系改革

传统的教养方法，要么是放任自流的佛系态度，要么是摸着石头过河的经验主义，要么是对各种教养方式都来者不拒的无头苍蝇状态。《积极的品格：写给父母的育儿心理学》，正是冲破和摈弃了旧式家庭教育的层层迷雾，从积极心理学的角度，在孩子的情绪管理、抗逆力、自我效能、自控能力、天赋优势、专注力及品德培养等几个方面，为父母们提供科学的教

锤炼成长 追梦青春——自主能力发展

本书作者于盈因创办和主持制片凤凰卫视《领航者》节目，采访了全球科技、教育、大健康和金融经济等领域的走在前沿的120多位领航者以及两岸三地多座传统名校和创新学校，以教育观察者的身份站在巨人的肩膀上去看待中国的教育问题，为读者分享这些全球领航者对未来社会需要什么样的人才和对于未来教育的真知灼见；以教育思考者的身份总结分析对

《如何阅读一本书：好方法比努力更重要》，是叶圣陶、朱自清为中学国文教学编写的指导用书《精读指导举隅》和《略读指导举隅》的合集，精选了说明文、议论文、抒情文、小说、诗歌等各类文体的经典之作为实例，全方位地阐释阅读过程中应当注意的问题和方法，堪称指导阅读的宝典。