本书共九章,内容包括:学前特殊儿童教育与实践导论、学前特殊儿童教育与实践的理论基础、视听障碍儿童的教育与实践、智力障碍与超常儿童的教育与实践、自闭症谱系障碍儿童的教育与实践等。
本书用新时代教养法,破解7大类型孩子的42种令人抓狂的行为密码。书中包含60招高效亲子沟通术+260张教养秒懂图表,为父母提供系统的教养解决方案,了解孩子讲不听、叫不动的真相,提升孩子的主动性、学习能力、内在自信心及成就感。
本书在调查研究的基础上主要介绍了新时代高等学历继续教育发展的相关内容,同时将高等学历继续教育教学理论知识和具体的应用实例相结合,进一步分析了当前高等学历继续教育中存在的问题,进而结合创新理论教学的要求,阐述了创新高等学历继续教育方式对实际高等学历继续教育的影响与作用。通过循序渐进的论述和对大量案例的分析,讨论了改革高等
本书以帮助残疾人平等融入社会、实现自强自立为目的,通过观察、访谈、实地考察等方法,构建残疾学生职业能力的形成机制,并探索影响因素和有效培养途径。本书从生理、心理和社会三个层面,分析了三类残疾学生的身心特点,结合残疾学生职业现状及困境,分析其所需职业能力,按照内容和过程等有机架构,对残疾学生职业能力的内涵进行界定,并划分
全书共分五篇。第一篇:实验方案规章,第二篇:家庭教育讲堂;第三篇:理论实践探索;第四篇:父母学习成长;第五篇:实验成果展示。该书的出版旨在服务于学生,服务于家长,服务于社会,让每一位家长成为卓越型家长,让每一位学生成为杰出的学生。
实现职业教育高质量发展,是新时代职业教育改革与发展的新诉求。现代学徒制是推动现代职业教育高质量发展的重要载体,但现代学徒制人才培养的质量需求与质量供给存在不匹配是现代学徒制发展面临的主要矛盾之一,创建高质量的现代学徒制迫切需要构建高质量的现代学徒制人才培养质量体系。书对现代学徒制的历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑进行了分析
这是一本值得阅读一生的成长之书,亲情之书。 著名家庭教育专家、知心姐姐卢勤通过剖析自身的成长经历,总结30多年来两代人 的家庭教育思想,分析大量珍贵家庭教育案例,将家长养育过程可能面临的困惑、孩子成长中可能遇到的问题,以孕育生命期、婴儿成长期、幼儿成长期、儿童成长期、少年成长期、青年成长期为生命周期,分门别类地进行细致
为使读者更系统地了解“一带一路”视域下我国继续教育发展的理论、技术和方法,《“一带一路”视域下我国继续教育发展对策》通过文献检索、比较研究等方法,全景回放并跟踪探索国际、国内继续教育的发展动向,注重继续教育发展的运用,力求理论与实践相结合,体现我国继续教育发展的传承和创新。《“一带一路”视域下我国继续教育发展对策》共十
本书探索了职业教育培训的新方法和新模式,分析其可行性与实践性,立足于职业教育培训的研究与实践,以如何增强职业培训内生动力、促进就业增收为研究内容,借鉴了相关的调研报告、论文、研究报告,从不同角度阐述了新时代职业学校如何紧随改革发展形式,如何有效整合职业院校资源和社会资源,深入实施校校联合、校企合作、产教融合,做大、做优
本书帮助认识国家开放大学,专业与学位,学习与考试,如何网上学习,学生事务服务。